Curriculum, enseignement et pilotage / François Audigier ; Marcel Crahay ; Joaquim Dolz 

Public ISBD Titre : Curriculum, enseignement et pilotage Type de document : document électronique Auteurs : François Audigier, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur ; Joaquim Dolz, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Collection : Raisons éducatives Importance : 280 p. Langues : Français (fre) Catégories : droits des élèves éducation enseignants évaluation du système éducatif finalité méthodologie Orientation scolaire pédagogie Qualité de l'enseignement rôle de l'enseignant Curriculum, enseignement et pilotage [document électronique] / François Audigier, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur ; Joaquim Dolz, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : De Boeck, 2006 . - 280 p.. - (Raisons éducatives) . Langues : Français (fre) Catégories : droits des élèves éducation enseignants évaluation du système éducatif finalité méthodologie Orientation scolaire pédagogie Qualité de l'enseignement rôle de l'enseignant

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Dégradation de l'équité de l'école française dans les années 2000 - / Marielle Lambert in Revue française de Pédagogie, 177 ( octobre 2011)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 177 ( octobre 2011) . - p. 85-100 Titre : Dégradation de l'équité de l'école française dans les années 2000 - Type de document : texte imprimé Auteurs : Marielle Lambert, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 85-100 Catégories : 2000- égalité de chances enseignement élémentaire évaluation du système éducatif évaluation internationale : enseignement secondaire premier cycle [article] Dégradation de l'équité de l'école française dans les années 2000 - [texte imprimé] / Marielle Lambert, Auteur . - 2012 . - p. 85-100. in Revue française de Pédagogie > 177 ( octobre 2011) . - p. 85-100 Catégories : 2000- égalité de chances enseignement élémentaire évaluation du système éducatif évaluation internationale : enseignement secondaire premier cycle

Ecrits Sur la Methode / Johann Heinrich Pestalozzi ; Pierre-Philippe Bugnard ; Daniel Trohler ; Loïc Chalmel ; Daniele Tosato-Rigo ; Michel Soëtard

Public ISBD Titre : Ecrits Sur la Methode : Volume IV - la Methode a l'Epreuve de l'Expérience Officielle Type de document : texte imprimé Auteurs : Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827), Auteur ; Pierre-Philippe Bugnard, Auteur ; Daniel Trohler, Auteur ; Loïc Chalmel, Auteur ; Daniele Tosato-Rigo, Auteur ; Michel Soëtard, Auteur Editeur : Le Mont-sur-Lausanne : Loisirs et pédagogie Année de publication : 2012 Collection : Pestalozzi Importance : 388 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-606-01287-8 Catégories : 18e siècle 19e siècle évaluation du système éducatif pédagogie Index. décimale : 370.1 Ecrits Sur la Methode : Volume IV - la Methode a l'Epreuve de l'Expérience Officielle [texte imprimé] / Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827), Auteur ; Pierre-Philippe Bugnard, Auteur ; Daniel Trohler, Auteur ; Loïc Chalmel, Auteur ; Daniele Tosato-Rigo, Auteur ; Michel Soëtard, Auteur . - Le Mont-sur-Lausanne (Le Mont-sur-Lausanne) : Loisirs et pédagogie, 2012 . - 388 p.. - (Pestalozzi) . ISBN : 978-2-606-01287-8 Catégories : 18e siècle 19e siècle évaluation du système éducatif pédagogie Index. décimale : 370.1

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032622	370.1 PES	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Educational efficiency, accountability, and performativity - using curriculum, assessment and qualification reforms to redefine "knowledge" / Howard F. Lee in Education comparée, 9 ( 2013)

Public ISBD [article]  in Education comparée > 9 ( 2013) . - p. 119-177 Titre : Educational efficiency, accountability, and performativity - using curriculum, assessment and qualification reforms to redefine "knowledge" : using curriculum, assessment and qualification reforms to redefine "knowledge" Titre original : using curriculum, assessment and qualification reforms to redefine "knowledge" Type de document : texte imprimé Auteurs : Howard F. Lee, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 119-177 Catégories : évaluation du système éducatif résultat scolaire Systèmes d'enseignement [article] Educational efficiency, accountability, and performativity - using curriculum, assessment and qualification reforms to redefine "knowledge" = using curriculum, assessment and qualification reforms to redefine "knowledge" : using curriculum, assessment and qualification reforms to redefine "knowledge" [texte imprimé] / Howard F. Lee, Auteur . - 2014 . - p. 119-177. in Education comparée > 9 ( 2013) . - p. 119-177 Catégories : évaluation du système éducatif résultat scolaire Systèmes d'enseignement

Eduquer pour demain, acteurs et partenaires

Public ISBD Titre : Eduquer pour demain, acteurs et partenaires Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 1991 Importance : 361 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-2046-5 Catégories : éducation Etat Évaluation des élèves évaluation du système éducatif prévision Tags : politique publique Index. décimale : 379.44 Eduquer pour demain, acteurs et partenaires [texte imprimé] . - Paris (Paris) : La Découverte, 1991 . - 361 p. ISBN : 978-2-7071-2046-5 Catégories : éducation Etat Évaluation des élèves évaluation du système éducatif prévision Tags : politique publique Index. décimale : 379.44

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032681	379.44 EDU	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Effets théoriques et réels des politiques d'évaluation standardisée - / Nathalie Mons in Revue française de Pédagogie, 169 ( octobre-novembre-décembre 2009)

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Les enquêtes PISA / Georges Felouzis ; Samuel Charmillot

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Enseignant - un métier qui bouge in Cahiers pédagogiques, 514 (juin 2014)

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Enseigner en SEGPA, même pas peur ! / Maximilien Lambart

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Evaluation de l'action éducative comme apprentissage et négociation - / Lise Demailly in Revue française de Pédagogie, 142 ( janvier 2003)

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"L'évaluation pour les apprentissages" - d'une expérimentation locale à une politique nationale / Gordon Stobart in Revue française de Pédagogie, 174 ( janvier-février-mars 2011)

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Evaluer / Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Georges Bertin ; Rochard Lescure ; Gabriela-Ibeth Navarro

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Evaluer l'oral / Carole Amsellem in Cahiers pédagogiques, 553 (Mai 2019)

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L'identité des établissements scolaires / Xavier Dumay ; Hugues Draelants 

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Inspection scolaire / Rémi Thibert in Dossiers de veille de l'IFÉ, 67 (novembre 2011) 

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