Titre :	Le savoir en construction : former à une pédagogie de la compréhension
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Britt-Mari Barth, Auteur
Editeur :	Paris : Retz
Année de publication :	1993
Importance :	208 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7256-1499-1
Catégories :	apprentissage cognitif compréhension connaissance médiation scolaire Métacognition motivation pédagogie cognitive pédagogie du contrat Rapport au savoir
Tags :	transmission du savoir  médiation  transfert : pédagogie
Index. décimale :	370.152

Le savoir en construction : former à une pédagogie de la compréhension [texte imprimé] / Britt-Mari Barth, Auteur . - Paris (Paris) : Retz, 1993 . - 208 p.
ISBN : 978-2-7256-1499-1

Catégories :	apprentissage cognitif compréhension connaissance médiation scolaire Métacognition motivation pédagogie cognitive pédagogie du contrat Rapport au savoir
Tags :	transmission du savoir  médiation  transfert : pédagogie
Index. décimale :	370.152