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Document: texte imprimé L'accompagnement dans tous ses états
  • Public
  • ISBD
Titre :L'accompagnement dans tous ses états
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2002
Importance : 266 p.
ISBN/ISSN/EAN : 0339-7513
Catégories : action sociale
activité professionnelle
âge adulte
Formateurs (éducation des adultes)
formation alternée
formation continue
Formation professionnelle
insertion professionnelle
récit de vie
Reconversion professionnelle
université
Tags :accompagnement  projet professionnel  interculturalité
Index. décimale : 374
L'accompagnement dans tous ses états [texte imprimé] . - 2002 . - 266 p.
ISSN : 0339-7513
Catégories : action sociale
activité professionnelle
âge adulte
Formateurs (éducation des adultes)
formation alternée
formation continue
Formation professionnelle
insertion professionnelle
récit de vie
Reconversion professionnelle
université
Tags :accompagnement  projet professionnel  interculturalité
Index. décimale : 374

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Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
020688374 ACCLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
Disponible
Article: texte imprimé Actualité de l'alternance - in Revue française de Pédagogie, 128 ( juillet-août-septembre 1999)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Revue française de Pédagogie > 128 ( juillet-août-septembre 1999) . - p. 107-125
Titre :Actualité de l'alternance -
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 1999
Article en page(s) : p. 107-125
Catégories : formation alternée
[article] Actualité de l'alternance - [texte imprimé] . - 1999 . - p. 107-125.
in Revue française de Pédagogie > 128 ( juillet-août-septembre 1999) . - p. 107-125
Catégories : formation alternée
Article: texte imprimé L'alternance - pour une approche complexe in Revue française de Pédagogie, 128 ( juillet-août-septembre 1999)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Revue française de Pédagogie > 128 ( juillet-août-septembre 1999) . - p. 5-54
Titre :L'alternance - pour une approche complexe : pour une approche complexe
Titre original :pour une approche complexe
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2005
Article en page(s) : p. 5-54
Catégories : apprentissage cognitif
Didactique
Écoles
enseignant du primaire
Enseignement
formation alternée
formation continue
Formation professionnelle
Tags :recherche-action  école
[article] L'alternance - pour une approche complexe = pour une approche complexe : pour une approche complexe [texte imprimé] . - 2005 . - p. 5-54.
in Revue française de Pédagogie > 128 ( juillet-août-septembre 1999) . - p. 5-54
Catégories : apprentissage cognitif
Didactique
Écoles
enseignant du primaire
Enseignement
formation alternée
formation continue
Formation professionnelle
Tags :recherche-action  école
Article: texte imprimé Apprendre ailleurs, autrement - construction et accompagnement d'une ingénierie pédagogique de l'alternance in Eduquer, 10 ( 2006)
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  • ISBD
[article] 
in Eduquer > 10 ( 2006) . - p. 117-127
Titre :Apprendre ailleurs, autrement - construction et accompagnement d'une ingénierie pédagogique de l'alternance : construction et accompagnement d'une ingénierie pédagogique de l'alternance
Titre original :construction et accompagnement d'une ingénierie pédagogique de l'alternance
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2006
Article en page(s) : p. 117-127
Catégories : formation alternée
Tags :B
[article] Apprendre ailleurs, autrement - construction et accompagnement d'une ingénierie pédagogique de l'alternance = construction et accompagnement d'une ingénierie pédagogique de l'alternance : construction et accompagnement d'une ingénierie pédagogique de l'alternance [texte imprimé] . - 2006 . - p. 117-127.
in Eduquer > 10 ( 2006) . - p. 117-127
Catégories : formation alternée
Tags :B
Document: texte imprimé Articuler l'école et l'entreprise / Bernard Fusulier
  • Public
  • ISBD
Titre :Articuler l'école et l'entreprise
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Bernard Fusulier, Auteur
Editeur :Paris : l'Harmattan
Année de publication : 2001
Importance : 317 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-0275-7
Catégories : 1980-
action sociale
Belgique
échange de savoirs
formation alternée
Formation professionnelle
relation école-entreprise
université
Tags :Cockerill Sambre  historique  fonctionnement  coopération
Index. décimale : 374
Articuler l'école et l'entreprise [texte imprimé] / Bernard Fusulier, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2001 . - 317 p.
ISBN : 978-2-7475-0275-7
Catégories : 1980-
action sociale
Belgique
échange de savoirs
formation alternée
Formation professionnelle
relation école-entreprise
université
Tags :Cockerill Sambre  historique  fonctionnement  coopération
Index. décimale : 374

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023020374 FUSLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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Document: texte imprimé La construction paradoxale de l'autonomie en formation alternées / Franck Vialle
Permalink
Document: texte imprimé Education et formation des adultes. Histoire et recherches / Françoise F. Laot ; Paul Olry
Permalink
Document: texte imprimé Education et travail / Soledad Perez ; Olivia Strobel
Permalink
Article: texte imprimé L' expérience des maisons familiales rurales - / Régis Corroyer in Cahiers pédagogiques, 421 ( février 2004)
Permalink
Document: texte imprimé La formation professionnelle continue / Claude Dubar
Permalink
Article: texte imprimé Intéractions et Formalisations intersubjectives - complément ou contre-modèle à l'ingénierie pédagogique / Rose-Marie Bouvet in Eduquer, 5 ( 2ème trimestre 2003)
Permalink
Article: texte imprimé La pédagogie de l'alternance en maisons familiales rurales - in Eduquer, 4 ( 1er trimestre 2003)
Permalink
Article: texte imprimé Un pied au collège, l'autre dans l'entreprise - / Macha Séry in Monde de l'éducation, 307 ( octobre 2002)
Permalink
Article: texte imprimé Pratiquer, pratiques et pragmatiques en éducation et formation - in Eduquer, 6 ( 3ème trimestre 2003)
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Article: texte imprimé Des pratiques pédagogiques qui marchent - / Martine Monie-Bronikowski in Cahiers pédagogiques, 424 ( mai 2004)
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