Documents disponibles écrits par cet auteur

L'enseignement ménager en France / Joël Lebeaume

Public ISBD Titre : L'enseignement ménager en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Lebeaume, Auteur Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes Année de publication : 2014 Collection : Histoire Importance : 264 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-2923-6 Catégories : 19e siècle 20e siècle activité domestique femme Tags : éducation des femmes Index. décimale : 371.822 L'enseignement ménager en France [texte imprimé] / Joël Lebeaume, Auteur . - Rennes (Rennes) : Presses universitaires de Rennes, 2014 . - 264 p.. - (Histoire) . ISBN : 978-2-7535-2923-6 Catégories : 19e siècle 20e siècle activité domestique femme Tags : éducation des femmes Index. décimale : 371.822

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
036265	371.822 LEB	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Expériences récréatives - à la portée de tous, sans appareil spécial et sans dépenses / Joël Lebeaume in Cahiers pédagogiques, 409 ( décembre 2002)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 409 ( décembre 2002) . - p. 51-53 Titre : Expériences récréatives - à la portée de tous, sans appareil spécial et sans dépenses : à la portée de tous, sans appareil spécial et sans dépenses Titre original : à la portée de tous, sans appareil spécial et sans dépenses Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Lebeaume, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 51-53 Catégories : expérimentation France Leçons de choses pédagogie [article] Expériences récréatives - à la portée de tous, sans appareil spécial et sans dépenses = à la portée de tous, sans appareil spécial et sans dépenses : à la portée de tous, sans appareil spécial et sans dépenses [texte imprimé] / Joël Lebeaume, Auteur . - 2005 . - p. 51-53. in Cahiers pédagogiques > 409 ( décembre 2002) . - p. 51-53 Catégories : expérimentation France Leçons de choses pédagogie

Hétérogénéité et différenciation / Joël Lebeaume ; Maryline Coquidé

Public ISBD Titre : Hétérogénéité et différenciation Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Lebeaume, Auteur ; Maryline Coquidé, Auteur Editeur : Paris : INRP Année de publication : 2002 Importance : 195 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7342-0921-8 Catégories : biologie collège culture scientifique et technique démarche didactique démarche scientifique électromagnétisme élève Lycées pédagogie différenciée Physique science expérimentale technologie : discipline Tags : hétérogénéité  différenciation  technologie de l'information Index. décimale : 371.394 Hétérogénéité et différenciation [texte imprimé] / Joël Lebeaume, Auteur ; Maryline Coquidé, Auteur . - Paris (Paris) : INRP, 2002 . - 195 p. ISBN : 978-2-7342-0921-8 Catégories : biologie collège culture scientifique et technique démarche didactique démarche scientifique électromagnétisme élève Lycées pédagogie différenciée Physique science expérimentale technologie : discipline Tags : hétérogénéité  différenciation  technologie de l'information Index. décimale : 371.394

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
027656	371.394 HET	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

De quelques enseignements expérimentaux... disparus - / Joël Lebeaume in Cahiers pédagogiques, 409 ( décembre 2002)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 409 ( décembre 2002) . - p. 11-14 Titre : De quelques enseignements expérimentaux... disparus - Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Lebeaume, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 11-14 Catégories : expérimentation France Leçons de choses pédagogie [article] De quelques enseignements expérimentaux... disparus - [texte imprimé] / Joël Lebeaume, Auteur . - 2005 . - p. 11-14. in Cahiers pédagogiques > 409 ( décembre 2002) . - p. 11-14 Catégories : expérimentation France Leçons de choses pédagogie

Recherches et expertises pour l’enseignement scientifique / Joël Lebeaume 

Public ISBD Titre : Recherches et expertises pour l’enseignement scientifique : Technologie - Sciences - Mathématiques Type de document : document électronique Auteurs : Joël Lebeaume, Auteur ; Isabelle Harlé, Auteur ; Abdelkrim Hasni, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2011 Collection : Perspectives en éducation et formation Importance : 194 p. Langues : Français (fre) Catégories : compétence compétence : psychologie éducation Enseignement métier : recherche métier : sciences niveau de compétence Programmes d'études technologie Résumé : Dans tous les pays, l'enseignement des mathématiques, des sciences expérimentales et des technologies est en cours de refondation : approche par compétences, enseignement intégré, éducation au développement durable. Les questions abordées par cet ouvrage ouvrent le débat concernant la place et les apports des didacticiens et plus largement de la recherche en éducation aux évolutions curriculaires contemporaines. Recherches et expertises pour l’enseignement scientifique : Technologie - Sciences - Mathématiques [document électronique] / Joël Lebeaume, Auteur ; Isabelle Harlé, Auteur ; Abdelkrim Hasni, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : De Boeck, 2011 . - 194 p.. - (Perspectives en éducation et formation) . Langues : Français (fre) Catégories : compétence compétence : psychologie éducation Enseignement métier : recherche métier : sciences niveau de compétence Programmes d'études technologie Résumé : Dans tous les pays, l'enseignement des mathématiques, des sciences expérimentales et des technologies est en cours de refondation : approche par compétences, enseignement intégré, éducation au développement durable. Les questions abordées par cet ouvrage ouvrent le débat concernant la place et les apports des didacticiens et plus largement de la recherche en éducation aux évolutions curriculaires contemporaines.

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Documents numériques

Recherches et expertises pour l’enseignement scientifique URL