Titre :	L'éducation nouvelle et les enjeux de son histoire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Daniel Hameline (1931-....), Auteur ; Jürgen Helmchen, Auteur ; Jürgen Oelkers, Auteur
Editeur :	Berne : Peter Lang
Année de publication :	1995
Collection :	Pédagogie : Histoire et Pensée
Importance :	250 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-3-906753-66-9
Catégories :	Allemagne Allemagne (République démocratique) Autonomie (psychologie) éducation nouvelle expérimentation pédagogique Freinet, Célestin (1896-1966) Historiographie méthode pédagogique national-socialisme pédagogie active Pestalozzi, Johann Heinrich (1746-1827) réforme de l'enseignement Suisse
Tags :	Steiner, Rudolph : 1861-1925  Peterson, Peter  Forel, Auguste  histoire de l'éducation  Geheeb, Paul  historique  anthroposophie  méthode Freinet
Index. décimale :	371.39

L'éducation nouvelle et les enjeux de son histoire [texte imprimé] / Daniel Hameline (1931-....), Auteur ; Jürgen Helmchen, Auteur ; Jürgen Oelkers, Auteur . - Berne (Berne) : Peter Lang, 1995 . - 250 p.. - (Pédagogie : Histoire et Pensée) .
ISBN : 978-3-906753-66-9

Catégories :	Allemagne Allemagne (République démocratique) Autonomie (psychologie) éducation nouvelle expérimentation pédagogique Freinet, Célestin (1896-1966) Historiographie méthode pédagogique national-socialisme pédagogie active Pestalozzi, Johann Heinrich (1746-1827) réforme de l'enseignement Suisse
Tags :	Steiner, Rudolph : 1861-1925  Peterson, Peter  Forel, Auguste  histoire de l'éducation  Geheeb, Paul  historique  anthroposophie  méthode Freinet
Index. décimale :	371.39