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L'histoire à l'école / Alexandra Rayzal in Cahiers pédagogiques, 546 (juin 2018)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 546 (juin 2018) . - p. 10-57 Titre : L'histoire à l'école : enjeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Rayzal, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Benoit Falaize, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 10-57 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement histoire géographie identité collective méthode pédagogique objectivité [article] L'histoire à l'école : enjeux [texte imprimé] / Alexandra Rayzal, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Benoit Falaize, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2018 . - p. 10-57. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 546 (juin 2018) . - p. 10-57 Catégories : Enseignement histoire géographie identité collective méthode pédagogique objectivité

Mémoires et histoire à l'école de la République / Corinne Bonafoux ; Laurence de Cock-Pierrepont ; Benoit Falaize

Public ISBD Titre : Mémoires et histoire à l'école de la République : quels enjeux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Bonafoux, Auteur ; Laurence de Cock-Pierrepont, Auteur ; Benoit Falaize, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2007 Collection : Débats d'école Importance : 158 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34635-5 Catégories : démarche didactique Écoles Enseignement histoire objectif de l'éducation Tags : devoir de mémoire  école Index. décimale : 372.8 Mémoires et histoire à l'école de la République : quels enjeux ? [texte imprimé] / Corinne Bonafoux, Auteur ; Laurence de Cock-Pierrepont, Auteur ; Benoit Falaize, Auteur . - Paris (Paris) : Armand Colin, 2007 . - 158 p.. - (Débats d'école) . ISBN : 978-2-200-34635-5 Catégories : démarche didactique Écoles Enseignement histoire objectif de l'éducation Tags : devoir de mémoire  école Index. décimale : 372.8

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026054	372.8 BON	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Territoires vivants de la République / Benoit Falaize 

Public ISBD Titre : Territoires vivants de la République : Ce que peut l'école : réussir au-delà des préjugés Type de document : document électronique Auteurs : Benoit Falaize, Auteur Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2018 Collection : Cahiers libres Importance : 328 p. Langues : Français (fre) Catégories : banlieue choix d'une école éducation prioritaire élève France récit récit de vie Relations école-collectivité réussite scolaire Sociologie de l'éducation Résumé : Cet ouvrage offre, à travers diverses contributions et témoignages, un regard sur les réseaux d'éducation prioritaire, sur les enfants de milieux populaires et sur le travail des enseignants.Il défend une vision politique de l'école, d'intégration et de construction civique Territoires vivants de la République : Ce que peut l'école : réussir au-delà des préjugés [document électronique] / Benoit Falaize, Auteur . - Paris (Paris) : La Découverte, 2018 . - 328 p.. - (Cahiers libres) . Langues : Français (fre) Catégories : banlieue choix d'une école éducation prioritaire élève France récit récit de vie Relations école-collectivité réussite scolaire Sociologie de l'éducation Résumé : Cet ouvrage offre, à travers diverses contributions et témoignages, un regard sur les réseaux d'éducation prioritaire, sur les enfants de milieux populaires et sur le travail des enseignants.Il défend une vision politique de l'école, d'intégration et de construction civique

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