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Document: texte imprimé L'appel de la guerre / Manon Pignot
  • Public
  • ISBD
Titre :L'appel de la guerre : des adolescents au combat, 1914-1918
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Manon Pignot (1978-....), Auteur
Editeur :Paris : Anamosa
Année de publication : 2019
Importance : 1 vol. (319 p.)
ISBN/ISSN/EAN : 979-1-09-577265-1
Note générale : Bibliogr. p. 302-312. Index
Langues :Français (fre)
Catégories : Enfants soldats -- 1900-1945
Guerre mondiale (1914-1918) -- Participation des jeunes
Index. décimale : 940.3
Résumé : Christian Sarton du Jonchay, Ernest Wrentmore, Marina Yurlova, Rudolf Höss, Jack Cornwell... Ces jeunes Français, Américain, Russe, Allemand ou Anglais sont nés entre 1899 et 1904 ; ce sont des combattants juvéniles, dont l'historienne Manon Pignot est allée chercher la trace dans les archives d'Europe et d'Amérique du Nord. Bien souvent camouflés, du fait du caractère illicite de leur engagement au sein des armées régulières, trouver ces « ado-combattants » relève du jeu de piste, tant les sources sont parcellaires, dissimulées. L'auteure interroge les raisons comme les modalités de l'engagement de ces adolescents, les obstacles aussi qu'ils ont dû surmonter et la manière, s'ils ont survécu, dont cette expérience de guerre les a marqués. Patriotisme, transgression et filiation, désir d'aventure et désir de guerre... C'est une histoire délicate à écrire, tant elle touche à nos conceptions contemporaines de l'enfance et de l'adolescence. Avec ce travail pionnier, Manon Pignot s'attaque à un angle mort de l'historiographie contemporaine.
L'appel de la guerre : des adolescents au combat, 1914-1918 [texte imprimé] / Manon Pignot (1978-....), Auteur . - Paris : Anamosa, 2019 . - 1 vol. (319 p.).
ISBN : 979-1-09-577265-1
Bibliogr. p. 302-312. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants soldats -- 1900-1945
Guerre mondiale (1914-1918) -- Participation des jeunes
Index. décimale : 940.3
Résumé : Christian Sarton du Jonchay, Ernest Wrentmore, Marina Yurlova, Rudolf Höss, Jack Cornwell... Ces jeunes Français, Américain, Russe, Allemand ou Anglais sont nés entre 1899 et 1904 ; ce sont des combattants juvéniles, dont l'historienne Manon Pignot est allée chercher la trace dans les archives d'Europe et d'Amérique du Nord. Bien souvent camouflés, du fait du caractère illicite de leur engagement au sein des armées régulières, trouver ces « ado-combattants » relève du jeu de piste, tant les sources sont parcellaires, dissimulées. L'auteure interroge les raisons comme les modalités de l'engagement de ces adolescents, les obstacles aussi qu'ils ont dû surmonter et la manière, s'ils ont survécu, dont cette expérience de guerre les a marqués. Patriotisme, transgression et filiation, désir d'aventure et désir de guerre... C'est une histoire délicate à écrire, tant elle touche à nos conceptions contemporaines de l'enfance et de l'adolescence. Avec ce travail pionnier, Manon Pignot s'attaque à un angle mort de l'historiographie contemporaine.

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Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
042618940.3 PIGLivreBibliothèque9 - HistoireEn bon état
Disponible
Document: texte imprimé Ecole / Laurence de Cock
  • Public
  • ISBD
Titre :Ecole
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Laurence de Cock, Auteur
Editeur :Paris : Anamosa
Année de publication : 2019
Collection : Le mot est faible
Importance : 1 vol. (91 p.)
ISBN/ISSN/EAN : 979-1-09-577277-4
Langues :Français (fre)
Catégories : Démocratisation de l'enseignement
Qualité de l'enseignement
Résumé : École est un mot doux qui nous promène entre le parfum de l’enfance et les charmes de la connaissance. Certains la rêvent sanctuarisée, protégée des violences du dehors. Mais c’est tout l’inverse, et c’est tant mieux, à condition d’accepter d’en débattre franchement, et de reposer sur ses bancs les termes d’une école résolument émancipatrice, donc définitivement politique.
[site éditeur]
Ecole [texte imprimé] / Laurence de Cock, Auteur . - Paris : Anamosa, 2019 . - 1 vol. (91 p.). - (Le mot est faible) .
ISBN : 979-1-09-577277-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Démocratisation de l'enseignement
Qualité de l'enseignement
Résumé : École est un mot doux qui nous promène entre le parfum de l’enfance et les charmes de la connaissance. Certains la rêvent sanctuarisée, protégée des violences du dehors. Mais c’est tout l’inverse, et c’est tant mieux, à condition d’accepter d’en débattre franchement, et de reposer sur ses bancs les termes d’une école résolument émancipatrice, donc définitivement politique.
[site éditeur]

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Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
046377379.2 COCLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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