Titre :	Donner du sens à l'école
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michel Develay, Auteur
Editeur :	Paris : ESF
Année de publication :	1996
Collection :	Pratiques et enjeux pédagogiques
Importance :	123 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7101-1676-9
Catégories :	apprentissage cognitif crise éducation élève enfant : famille Enseignants -- Formation établissement d'enseignement France législation objectif de l'éducation pédagogie Qualité de l'enseignement Rapport au savoir respect de la discipline rôle de l'enseignant société Systèmes d'enseignement violence à l'école
Tags :	école  crise sociale  règle
Index. décimale :	370.1

Donner du sens à l'école [texte imprimé] / Michel Develay, Auteur . - Paris (Paris) : ESF, 1996 . - 123 p.. - (Pratiques et enjeux pédagogiques) .
ISBN : 978-2-7101-1676-9

Catégories :	apprentissage cognitif crise éducation élève enfant : famille Enseignants -- Formation établissement d'enseignement France législation objectif de l'éducation pédagogie Qualité de l'enseignement Rapport au savoir respect de la discipline rôle de l'enseignant société Systèmes d'enseignement violence à l'école
Tags :	école  crise sociale  règle
Index. décimale :	370.1