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Affiner la rechercheDans le labyrinthe / Alexandre Serres
Titre : Dans le labyrinthe Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Serres, Auteur Editeur : Caen : C&F éditions Année de publication : 2012 Importance : 224 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-915825-22-0 Catégories : bibliothèque
contrôle de qualité
étudiant
Innovations technologiques
Internet
Recherche de l'informationTags : Web 2.0. web participatif Google Index. décimale : 025 Dans le labyrinthe [texte imprimé] / Alexandre Serres, Auteur . - Caen : C&F éditions, 2012 . - 224 p.
ISBN : 978-2-915825-22-0
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Recherche de l'informationTags : Web 2.0. web participatif Google Index. décimale : 025 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 033107 025 SER Livre Bibliothèque 0 - Généralités Orientation En bon état
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Titre : Grandir informés : Les pratiques informationnelles des enfants, adolescents et jeunes adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cordier (1983-....), Auteur Editeur : Caen : C&F éditions Année de publication : 2023 Collection : Les enfants du numérique Importance : 1 vol. (343 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-376-62065-5 Langues : Français (fre) Catégories : Culture et jeunesse
Éducation aux médias
Jeunes internautes -- Moeurs et coutumes
Recherche de l'informationIndex. décimale : 303.4 Résumé : Les pratiques informationnelles des enfants, adolescents et jeunes adultes C'est bien évidemment sur leur téléphone que les adolescents et les jeunes adultes s'informent. Mais comment le font-ils et elles ? Anne Cordier a suivi les adolescents rencontrés pour son précédent ouvrage Grandir connectés, sur le long terme et dans la confiance. Comment leurs pratiques informationnelles ont-elles évolué sur cette durée ? Les témoignages présentés dans ce livre et les analyses d'Anne Cordier dévoilent les difficultés rencontrées pour accéder à une information de qualité. On y découvre chez ces jeunes un désir de « bien faire avec l'information » autant que l'importance des inégalités dans l'accès, les compétences de traitement de l'information, ou les relations avec les parents. Cet ouvrage souligne les responsabilités essentielles de l'école et particulièrement de l'éducation aux médias et à l'information. Une plongée dans les pratiques réelles et diverses de la jeunesse, un souffle vivifiant et porteur d'espoir. (4e de couverture)
Grandir informés : Les pratiques informationnelles des enfants, adolescents et jeunes adultes [texte imprimé] / Anne Cordier (1983-....), Auteur . - Caen : C&F éditions, 2023 . - 1 vol. (343 p.). - (Les enfants du numérique) .
ISBN : 978-2-376-62065-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture et jeunesse
Éducation aux médias
Jeunes internautes -- Moeurs et coutumes
Recherche de l'informationIndex. décimale : 303.4 Résumé : Les pratiques informationnelles des enfants, adolescents et jeunes adultes C'est bien évidemment sur leur téléphone que les adolescents et les jeunes adultes s'informent. Mais comment le font-ils et elles ? Anne Cordier a suivi les adolescents rencontrés pour son précédent ouvrage Grandir connectés, sur le long terme et dans la confiance. Comment leurs pratiques informationnelles ont-elles évolué sur cette durée ? Les témoignages présentés dans ce livre et les analyses d'Anne Cordier dévoilent les difficultés rencontrées pour accéder à une information de qualité. On y découvre chez ces jeunes un désir de « bien faire avec l'information » autant que l'importance des inégalités dans l'accès, les compétences de traitement de l'information, ou les relations avec les parents. Cet ouvrage souligne les responsabilités essentielles de l'école et particulièrement de l'éducation aux médias et à l'information. Une plongée dans les pratiques réelles et diverses de la jeunesse, un souffle vivifiant et porteur d'espoir. (4e de couverture)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 044011 303.4 COR Livre Bibliothèque 3 - Sciences sociales En bon état
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Titre : Le monde selon Zuckerberg : portraits et préjudices Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Ertzscheid Editeur : Caen : C&F éditions Année de publication : 2020 Collection : Interventions num. 4 Importance : 1 vol. (110 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-376-62013-6 Langues : Français (fre) Catégories : Facebook (site web)
Informatique et liberté
Réseaux sociaux (Internet)Index. décimale : 302.231 Résumé : La 4e de couv. indique : "Rimbaud écrivait : « On n'est pas sérieux quand on a 17 ans ». Le web a trente ans, Facebook en a quinze. Les choses sérieuses commencent. Qu'a-t-il pu se passer pour que tourne au cauchemar un ensemble de technologies et d'usages initialement pensés par leurs concepteurs comme autant de promesses émancipatrices ?Dans cet essai au style alerte et acide, Olivier Ertzscheid remonte le fil du désenchantement du monde numérique. Comment quelques méga-plateformes monopolisent notre attention et l'exploitent à leur seul profit ? Comment la société peut-elle réagir collectivement pour défendre un numérique de liberté et de partage ?" Le monde selon Zuckerberg : portraits et préjudices [texte imprimé] / Olivier Ertzscheid . - Caen : C&F éditions, 2020 . - 1 vol. (110 p.). - (Interventions; 4) .
ISBN : 978-2-376-62013-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Facebook (site web)
Informatique et liberté
Réseaux sociaux (Internet)Index. décimale : 302.231 Résumé : La 4e de couv. indique : "Rimbaud écrivait : « On n'est pas sérieux quand on a 17 ans ». Le web a trente ans, Facebook en a quinze. Les choses sérieuses commencent. Qu'a-t-il pu se passer pour que tourne au cauchemar un ensemble de technologies et d'usages initialement pensés par leurs concepteurs comme autant de promesses émancipatrices ?Dans cet essai au style alerte et acide, Olivier Ertzscheid remonte le fil du désenchantement du monde numérique. Comment quelques méga-plateformes monopolisent notre attention et l'exploitent à leur seul profit ? Comment la société peut-elle réagir collectivement pour défendre un numérique de liberté et de partage ?" Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 042871 302.231 ERT Livre Bibliothèque 3 - Sciences sociales En bon état
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Titre : Grandir connectés : les adolescents et la recherche d'information Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cordier (1983-....), Auteur Editeur : Caen : C&F éditions Année de publication : 2015 Collection : Les enfants du numérique Importance : 1 vol. (303 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-915825-49-7 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 292-303 Langues : Français (fre) Catégories : Internet en éducation
Jeunes internautes
Recherche sur InternetIndex. décimale : 303.4 Résumé : "Cette analyse de la recherche d'information sur Internet par les jeunes dément l'idée que ce public détiendrait naturellement une compréhension fine de l'environnement numérique. L'auteure observe les pratiques des internautes à l'adolescence selon une perspective sociologique et scolaire avant de définir la responsabilité de l'école dans l'acquisition d'une culture informationnelle". (source : Electre) Grandir connectés : les adolescents et la recherche d'information [texte imprimé] / Anne Cordier (1983-....), Auteur . - Caen : C&F éditions, 2015 . - 1 vol. (303 p.). - (Les enfants du numérique) .
ISBN : 978-2-915825-49-7
Bibliogr. et webliogr. p. 292-303
Langues : Français (fre)
Catégories : Internet en éducation
Jeunes internautes
Recherche sur InternetIndex. décimale : 303.4 Résumé : "Cette analyse de la recherche d'information sur Internet par les jeunes dément l'idée que ce public détiendrait naturellement une compréhension fine de l'environnement numérique. L'auteure observe les pratiques des internautes à l'adolescence selon une perspective sociologique et scolaire avant de définir la responsabilité de l'école dans l'acquisition d'une culture informationnelle". (source : Electre) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 042975 303.4 COR Livre Bibliothèque 3 - Sciences sociales En bon état
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Titre : Les Fans : publics actifs et engagés Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Bourdaa, Auteur Editeur : Caen : C&F éditions Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (310 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-376-62029-7 Langues : Français (fre) Catégories : Fans -- Psychologie
Médias -- Publics
TéléspectateursIndex. décimale : 306.4 Résumé : Souvent réduits au rôle de consommateurs passifs et excessifs, les fans méritent pourtant l'attention particulière que leur portent les fan studies. Qui sont vraiment les fans ? Le fandom prolonge un produit culturel mainstream par des productions officieuses au sein de réseaux d'amateurs passionnés. Les séries télévisées sont un vecteur majeur de mobilisation des fans : fan art, fanfictions, wikis, cosplay...Leurs personnages deviennent supports de revendications, de militantisme et d'activisme, en particulier concernant la recherche d'identité et les minorités sexuelles. Au coeur de la culture participative, les fans explorent l'intersection du personnel et du sociétal. (4e de couverture) Les Fans : publics actifs et engagés [texte imprimé] / Mélanie Bourdaa, Auteur . - Caen : C&F éditions, 2021 . - 1 vol. (310 p.).
ISBN : 978-2-376-62029-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Fans -- Psychologie
Médias -- Publics
TéléspectateursIndex. décimale : 306.4 Résumé : Souvent réduits au rôle de consommateurs passifs et excessifs, les fans méritent pourtant l'attention particulière que leur portent les fan studies. Qui sont vraiment les fans ? Le fandom prolonge un produit culturel mainstream par des productions officieuses au sein de réseaux d'amateurs passionnés. Les séries télévisées sont un vecteur majeur de mobilisation des fans : fan art, fanfictions, wikis, cosplay...Leurs personnages deviennent supports de revendications, de militantisme et d'activisme, en particulier concernant la recherche d'identité et les minorités sexuelles. Au coeur de la culture participative, les fans explorent l'intersection du personnel et du sociétal. (4e de couverture) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 043788 306.4 BOU Livre Bibliothèque 3 - Sciences sociales En bon état
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