362 mars 1998 360 janvier 1998 363 avril 1998 364 mai 1998 370 janvier 1999   Cahiers pédagogiques . 363 Mention de date :   avril 1998 Paru le :  24/05/1998

Dépouillements

Intérêt et ambiguïtés des "parcours diversifiés" - / Louis Legrand in Cahiers pédagogiques, 363 ( avril 1998)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 363 ( avril 1998) . -  p.59-60/ Titre : Intérêt et ambiguïtés des "parcours diversifiés" - Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Legrand, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.59-60/ Catégories : 1990- France interdisciplinarité pédagogie différenciée Rapport au savoir [article] Intérêt et ambiguïtés des "parcours diversifiés" - [texte imprimé] / Louis Legrand, Auteur . - 2005 . -  p.59-60/. in Cahiers pédagogiques > 363 ( avril 1998) . -  p.59-60/ Catégories : 1990- France interdisciplinarité pédagogie différenciée Rapport au savoir

Lire et écrire à la première personne - in Cahiers pédagogiques, 363 ( avril 1998)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 363 ( avril 1998) . - p. 7-56 Titre : Lire et écrire à la première personne - Type de document : texte imprimé Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 7-56 Catégories : autobiographie expression écrite lecture stratégie d'apprentissage [article] Lire et écrire à la première personne - [texte imprimé] . - 1998 . - p. 7-56. in Cahiers pédagogiques > 363 ( avril 1998) . - p. 7-56 Catégories : autobiographie expression écrite lecture stratégie d'apprentissage

Exemplaires