[article] 
in Revue française de Pédagogie > 122 ( janvier-février-mars 1998) . - p. 121-161

Titre :	L'éducation cognitive - modèles et méthodes pour apprendre à penser : modèles et méthodes pour apprendre à penser
Titre original :	modèles et méthodes pour apprendre à penser
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	1998
Article en page(s) :	p. 121-161
Catégories :	Évaluation des élèves Métacognition pédagogie cognitive psychométrie
Tags :	ARL  Vygotski Lev Semenovitch : 1896-1934  Bruner, Jérôme  PEI (programme d'enrichissement instrumental)

[article] L'éducation cognitive - modèles et méthodes pour apprendre à penser = modèles et méthodes pour apprendre à penser : modèles et méthodes pour apprendre à penser [texte imprimé] . - 1998 . - p. 121-161.
in Revue française de Pédagogie > 122 ( janvier-février-mars 1998) . - p. 121-161

Catégories :	Évaluation des élèves Métacognition pédagogie cognitive psychométrie
Tags :	ARL  Vygotski Lev Semenovitch : 1896-1934  Bruner, Jérôme  PEI (programme d'enrichissement instrumental)