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Progrès statistiques et glissements conceptuel dans l'analyse des inégalités sociales à l'école - / Marie Duru-Bellat in Revue française de Pédagogie, 161 ( octobre-novembre-décembre 2007)
[article]
in Revue française de Pédagogie > 161 ( octobre-novembre-décembre 2007) . - p. 5-14
[article] Progrès statistiques et glissements conceptuel dans l'analyse des inégalités sociales à l'école - [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat (1950-....), Auteur . - 2008 . - p. 5-14. in Revue française de Pédagogie > 161 ( octobre-novembre-décembre 2007) . - p. 5-14
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