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Article: texte impriméProgrès statistiques et glissements conceptuel dans l'analyse des inégalités sociales à l'école - / Marie Duru-Bellat in Revue française de Pédagogie, 161 ( octobre-novembre-décembre 2007)
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[article] 
in Revue française de Pédagogie > 161 ( octobre-novembre-décembre 2007) . - p. 5-14
Titre :Progrès statistiques et glissements conceptuel dans l'analyse des inégalités sociales à l'école -
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Marie Duru-Bellat (1950-....), Auteur
Année de publication : 2008
Article en page(s) : p. 5-14
Catégories : Inégalité sociale
méthode de mesure
Sociologie de l'éducation
statistique
[article] Progrès statistiques et glissements conceptuel dans l'analyse des inégalités sociales à l'école - [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat (1950-....), Auteur . - 2008 . - p. 5-14.
in Revue française de Pédagogie > 161 ( octobre-novembre-décembre 2007) . - p. 5-14
Catégories : Inégalité sociale
méthode de mesure
Sociologie de l'éducation
statistique