[article] 
in Revue française de Pédagogie > 169 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 67-76

Titre :	Stabilité et auto-organisation de l'activité collective en classe - exemple d'un cours dialogué à l'école primaire : exemple d'un cours dialogué à l'école primaire
Titre original :	exemple d'un cours dialogué à l'école primaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Veyrunes, Auteur
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	p. 67-76
Catégories :	école élémentaire méthode pédagogique travail en classe
Tags :	cours dialogué

[article] Stabilité et auto-organisation de l'activité collective en classe - exemple d'un cours dialogué à l'école primaire = exemple d'un cours dialogué à l'école primaire : exemple d'un cours dialogué à l'école primaire [texte imprimé] / Philippe Veyrunes, Auteur . - 2010 . - p. 67-76.
in Revue française de Pédagogie > 169 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 67-76

Catégories :	école élémentaire méthode pédagogique travail en classe
Tags :	cours dialogué