[article] 
in Revue française de Pédagogie > 179 ( avril 2012) . - p. 63-72

Titre :	Evaluation comparée de deux dispositifs scolaires destinés à des élèves ayant des troubles d'apprentissage -
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Tremblay, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 63-72
Catégories :	éducation spécialisée Qualité de l'enseignement trouble de l'apprentissage
Tags :	enfant difficile

[article] Evaluation comparée de deux dispositifs scolaires destinés à des élèves ayant des troubles d'apprentissage - [texte imprimé] / Philippe Tremblay, Auteur . - 2013 . - p. 63-72.
in Revue française de Pédagogie > 179 ( avril 2012) . - p. 63-72

Catégories :	éducation spécialisée Qualité de l'enseignement trouble de l'apprentissage
Tags :	enfant difficile