[article] 
in Revue française de Pédagogie > 152 ( juillet 2005) . - p. 25-39

Titre :	Habiletés phonologiques, identification de mots écrits et déficits auditifs perceptifs chez les enfants dyslexiques - effet d'un entraînement audio-visuel : effet d'un entraînement audio-visuel
Titre original :	effet d'un entraînement audio-visuel
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Annie Magnan, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 25-39
Catégories :	dyslexie Neurophysiologie phonologie Psychologie cognitive Rapport au savoir trouble de l'apprentissage Troubles du développement

[article] Habiletés phonologiques, identification de mots écrits et déficits auditifs perceptifs chez les enfants dyslexiques - effet d'un entraînement audio-visuel = effet d'un entraînement audio-visuel : effet d'un entraînement audio-visuel [texte imprimé] / Annie Magnan, Auteur . - 2013 . - p. 25-39.
in Revue française de Pédagogie > 152 ( juillet 2005) . - p. 25-39

Catégories :

dyslexie Neurophysiologie phonologie Psychologie cognitive Rapport au savoir trouble de l'apprentissage Troubles du développement