A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles...
Article: texte impriméEtude de l'activité "située" de collégiens en cours d'EPS - une opportunité pour examiner les conditions de validité des entretiens d'autoconfrontation / Jérôme Guérin in Revue française de Pédagogie, 147 ( avril 2004)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Revue française de Pédagogie > 147 ( avril 2004) . - p. 15-26
Titre :Etude de l'activité "située" de collégiens en cours d'EPS - une opportunité pour examiner les conditions de validité des entretiens d'autoconfrontation : une opportunité pour examiner les conditions de validité des entretiens d'autoconfrontation
Titre original :une opportunité pour examiner les conditions de validité des entretiens d'autoconfrontation
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jérôme Guérin, Auteur
Année de publication : 2013
Article en page(s) : p. 15-26
Catégories : Adolescence
Anthropologie
éducation physique
Éducation physique et sportive
méthode de recherche
méthode sociologique
recherche pédagogique
sciences cognitives
[article] Etude de l'activité "située" de collégiens en cours d'EPS - une opportunité pour examiner les conditions de validité des entretiens d'autoconfrontation = une opportunité pour examiner les conditions de validité des entretiens d'autoconfrontation : une opportunité pour examiner les conditions de validité des entretiens d'autoconfrontation [texte imprimé] / Jérôme Guérin, Auteur . - 2013 . - p. 15-26.
in Revue française de Pédagogie > 147 ( avril 2004) . - p. 15-26
Catégories : Adolescence
Anthropologie
éducation physique
Éducation physique et sportive
méthode de recherche
méthode sociologique
recherche pédagogique
sciences cognitives