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Article: texte impriméEnseignement et apprentissage mathématiques dans une école Freinet - / Dominique Lahanier-Reuter in Revue française de Pédagogie, 153 ( octobre 2005)
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[article] 
in Revue française de Pédagogie > 153 ( octobre 2005) . - p. 55-65
Titre :Enseignement et apprentissage mathématiques dans une école Freinet -
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Dominique Lahanier-Reuter, Auteur
Année de publication : 2013
Article en page(s) : p. 55-65
Catégories : communauté scolaire et universitaire
démarche didactique
mathématique
méthodologie
pédagogie
pédagogie active
Tags :méthode Freinet
[article] Enseignement et apprentissage mathématiques dans une école Freinet - [texte imprimé] / Dominique Lahanier-Reuter, Auteur . - 2013 . - p. 55-65.
in Revue française de Pédagogie > 153 ( octobre 2005) . - p. 55-65
Catégories : communauté scolaire et universitaire
démarche didactique
mathématique
méthodologie
pédagogie
pédagogie active
Tags :méthode Freinet