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Pédagogie, dictionnaire des concepts clés / Françoise Raynal ; Alain Rieunier

Public ISBD Titre : Pédagogie, dictionnaire des concepts clés : Apprentissage, formation, psychologie cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Raynal, Auteur ; Alain Rieunier, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2014 Collection : Références Pédagogies Importance : 542 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2650-8 Catégories : conceptualisation dictionnaire formation pédagogie Psychologie cognitive Rapport au savoir Index. décimale : 370.3 Pédagogie, dictionnaire des concepts clés : Apprentissage, formation, psychologie cognitive [texte imprimé] / Françoise Raynal, Auteur ; Alain Rieunier, Auteur . - Paris (Paris) : ESF, 2014 . - 542 p.. - (Références Pédagogies) . ISBN : 978-2-7101-2650-8 Catégories : conceptualisation dictionnaire formation pédagogie Psychologie cognitive Rapport au savoir Index. décimale : 370.3

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036635	370 DIC RAY	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Pédagogie, dictionnaire des concepts clés / Françoise Raynal ; Alain Rieunier  

Public ISBD Titre : Pédagogie, dictionnaire des concepts clés : Apprentissage, formation, psychologie cognitive Type de document : document électronique Auteurs : Françoise Raynal, Auteur ; Alain Rieunier, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2014 Collection : Références Pédagogies Importance : 542 p. Catégories : conceptualisation dictionnaire formation pédagogie Psychologie cognitive Rapport au savoir Index. décimale : 370.3 En ligne : https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/content/books/9782710126508 Pédagogie, dictionnaire des concepts clés : Apprentissage, formation, psychologie cognitive [document électronique] / Françoise Raynal, Auteur ; Alain Rieunier, Auteur . - Paris (Paris) : ESF, 2014 . - 542 p.. - (Références Pédagogies) . Catégories : conceptualisation dictionnaire formation pédagogie Psychologie cognitive Rapport au savoir Index. décimale : 370.3 En ligne : https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/content/books/9782710126508

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