Titre :	Les sciences cognitives et l'école : la question des apprentissages
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michel Fayol (1947-....), Auteur ; Michèle Kail, Auteur
Editeur :	Paris : Presses universitaires de France
Année de publication :	2003
Importance :	497 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-13-053497-6
Catégories :	Aberrations chromosomiques activité artistique apprentissage cognitif Arithmétique -- Étude et enseignement communication danse développement intellectuel Enfants -- Psychologie Enseignement génétique handicap mental mémoire musique science sciences cognitives Sentiments Socialisation trouble de l'apprentissage
Tags :	école  émotion
Index. décimale :	370.152

Les sciences cognitives et l'école : la question des apprentissages [texte imprimé] / Michel Fayol (1947-....), Auteur ; Michèle Kail, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 2003 . - 497 p.
ISBN : 978-2-13-053497-6

Catégories :	Aberrations chromosomiques activité artistique apprentissage cognitif Arithmétique -- Étude et enseignement communication danse développement intellectuel Enfants -- Psychologie Enseignement génétique handicap mental mémoire musique science sciences cognitives Sentiments Socialisation trouble de l'apprentissage
Tags :	école  émotion
Index. décimale :	370.152