Titre : | Cultiver l'attention et le care en éducation : à la source des contes merveilleux | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Renaud Hetier, Auteur | Editeur : | Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre | Année de publication : | 2020 | Collection : | Penser les valeurs en éducation et en formation, ISSN 2427-8491 | Importance : | 1 vol. (281 p.) | ISBN/ISSN/EAN : | 979-1-02-401418-0 | Note générale : | Bibliogr. p. 269-281 | Langues : | Français (fre) | Catégories : | Attention -- Chez l'enfant Contes -- Aspect psychologique Interaction en éducation Théorie du care
| Index. décimale : | 370.15 | Résumé : | L'analyse d'un certain nombre de contes merveilleux (français et allemands) permet de porter à la lumière la valeur vitale de "l'attention". Une attention aux détails signifiants, une attention qui lie attention à quelque chose et attention à quelqu'un - ce que met en évidence une analyse à partir de l'éthique du "care". Au-delà des détails particuliers, c'est aussi une ambiance de merveilleux et l'émerveillement qu'elle produit qui constituent un puissant moyen de former l'attention, la pensée et la mémoire. Une éducation est enfin envisagée qui pourrait faire davantage place à des besoins humains trop oubliés : le vide, le rêve, le « mensonge » de la fiction, la solitude, toutes choses par lesquelles une formation à la vie peut être soutenue. |
Cultiver l'attention et le care en éducation : à la source des contes merveilleux [texte imprimé] / Renaud Hetier, Auteur . - Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2020 . - 1 vol. (281 p.). - ( Penser les valeurs en éducation et en formation, ISSN 2427-8491) . ISBN : 979-1-02-401418-0 Bibliogr. p. 269-281 Langues : Français ( fre) Catégories : | Attention -- Chez l'enfant Contes -- Aspect psychologique Interaction en éducation Théorie du care
| Index. décimale : | 370.15 | Résumé : | L'analyse d'un certain nombre de contes merveilleux (français et allemands) permet de porter à la lumière la valeur vitale de "l'attention". Une attention aux détails signifiants, une attention qui lie attention à quelque chose et attention à quelqu'un - ce que met en évidence une analyse à partir de l'éthique du "care". Au-delà des détails particuliers, c'est aussi une ambiance de merveilleux et l'émerveillement qu'elle produit qui constituent un puissant moyen de former l'attention, la pensée et la mémoire. Une éducation est enfin envisagée qui pourrait faire davantage place à des besoins humains trop oubliés : le vide, le rêve, le « mensonge » de la fiction, la solitude, toutes choses par lesquelles une formation à la vie peut être soutenue. |
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