Titre :	Pédagogies nouvelles et compétences psychosociales : De l'apprentissage à l'école à l'entrée dans l'enseignement supérieur
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Rébecca Shankland, Auteur
Editeur :	Paris : l'Harmattan
Année de publication :	2009
Collection :	Savoir et formation
Importance :	217 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-296-10218-7
Catégories :	Adaptation sociale éducation nouvelle Enseignement supérieur étudiant liaison entre les niveaux d'enseignement méthode pédagogique pédagogie active
Tags :	compétence de l'élève  méthode montessori  méthode Steiner  comparaison  compétence  transition enseignement secondaire-enseignement supérieur
Index. décimale :	371.39

Pédagogies nouvelles et compétences psychosociales : De l'apprentissage à l'école à l'entrée dans l'enseignement supérieur [texte imprimé] / Rébecca Shankland, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2009 . - 217 p.. - (Savoir et formation) .
ISBN : 978-2-296-10218-7

Catégories :	Adaptation sociale éducation nouvelle Enseignement supérieur étudiant liaison entre les niveaux d'enseignement méthode pédagogique pédagogie active
Tags :	compétence de l'élève  méthode montessori  méthode Steiner  comparaison  compétence  transition enseignement secondaire-enseignement supérieur
Index. décimale :	371.39