Documents disponibles dans la collection

Manuel de sociologie de l'éducation / Hugues Draelants

Public ISBD Titre : Manuel de sociologie de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Draelants, Auteur ; Branka Cattonar, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur Année de publication : DL 2022 Collection : Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 [s Importance : 1 vol. (255 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3938-5 Prix : 29,90 EUR Note générale : Notes bibliogr. ISSN exact : 1780-8030 Diffusé en France Langues : Français (fre) Catégories : Éducation -- Aspect social Enseignement supérieur Sociologie de l'éducation Résumé : La sociologie est parfois perçue comme un savoir purement critique qui n’aiderait guère le praticien dans son travail au quotidien. Pourtant, la sociologie enrichit la pratique des enseignants en leur permettant d’œuvrer à l’amélioration de l’école et lutter contre les inégalités scolaires. Organisé en 12 chapitres thématiques, ce manuel propose des ressources pédagogiques riches et originales avec : • 72 extraits de textes choisis et commentés, • 12 encadrés sur des débats clés, • + de 100 conseils pratiques, • + de 55 supports culturels permettant des prolongements et illustrations ludiques (films, séries, romans, BD, podcasts…). Les exemples et les résultats d’enquêtes présentés traitent des différents niveaux de l’enseignement. À l’usage des (futurs) enseignants et formateurs d’enseignants, ce manuel propose une réflexion explicite sur ce que la sociologie de l’éducation peut apporter à la pratique éducative et pédagogique. (4e de couverture) Manuel de sociologie de l'éducation [texte imprimé] / Hugues Draelants, Auteur ; Branka Cattonar, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, DL 2022 . - 1 vol. (255 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 [s) . ISBN : 978-2-8073-3938-5 : 29,90 EUR Notes bibliogr. ISSN exact : 1780-8030 Diffusé en France Langues : Français (fre) Catégories : Éducation -- Aspect social Enseignement supérieur Sociologie de l'éducation Résumé : La sociologie est parfois perçue comme un savoir purement critique qui n’aiderait guère le praticien dans son travail au quotidien. Pourtant, la sociologie enrichit la pratique des enseignants en leur permettant d’œuvrer à l’amélioration de l’école et lutter contre les inégalités scolaires. Organisé en 12 chapitres thématiques, ce manuel propose des ressources pédagogiques riches et originales avec : • 72 extraits de textes choisis et commentés, • 12 encadrés sur des débats clés, • + de 100 conseils pratiques, • + de 55 supports culturels permettant des prolongements et illustrations ludiques (films, séries, romans, BD, podcasts…). Les exemples et les résultats d’enquêtes présentés traitent des différents niveaux de l’enseignement. À l’usage des (futurs) enseignants et formateurs d’enseignants, ce manuel propose une réflexion explicite sur ce que la sociologie de l’éducation peut apporter à la pratique éducative et pédagogique. (4e de couverture)

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
046979	370.19 DRA	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

La motivation scolaire / Pierre Vianin

Public ISBD Titre : La motivation scolaire : comment susciter le désir d'apprendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Vianin, Auteur Mention d'édition : 2e éd., revue et augmentée Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur Année de publication : 2023 Collection : Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 [s Importance : 1 vol. (287 p.) Présentation : illustrations, couverture illustrée en couleurs Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-5105-9 Note générale : Bibliogr. p. 279-284 ISSN exact : 1780-8030 Diffusé en France Langues : Français (fre) Catégories : Enfants en difficulté d'apprentissage Enseignement individualisé Motivation en éducation Programmes d'aide aux élèves en difficulté Résumé : "Comment motiver l'élève et susciter son désir d'apprendre ? Comment l'aider à recouvrer le plaisir du "jeu cognitif" et du "je" cognitif ? Ce livre propose de répondre à ces questions. Il présente un cadre théorique approfondi sur la motivation : son rôle dans la réussite scolaire, son expression chez l'élève, les modalités de son évaluation, ainsi que des pistes d'intervention. L'ouvrage - résoluement pratique - s'adresse à tout·e·s les enseignant·e·s (classe régulière ou spécialisée), ainsi qu'à toutes les personnes intéressées par la motivation scolaire (psychologues scolaires, orthophonistes, parents, etc.). Cette nouvelle édition offre : de nouvelles réflexions, notamment sur la procrastination et les apports de la psychologie positive ; de nouveaux chapitres consacrés à l'entretien motivationnel, l'automotivation, l'évaluation formative et la différenciation pédagogique ; de nombreux nouveaux outils pratiques (questionnaires, QCM, feuilles de travail...)". (4e de couverture) La motivation scolaire : comment susciter le désir d'apprendre ? [texte imprimé] / Pierre Vianin, Auteur  . -  2e éd., revue et augmentée . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2023 . - 1 vol. (287 p.) : illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 24 cm. - (Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 [s) . ISBN : 978-2-8073-5105-9 Bibliogr. p. 279-284 ISSN exact : 1780-8030 Diffusé en France Langues : Français (fre) Catégories : Enfants en difficulté d'apprentissage Enseignement individualisé Motivation en éducation Programmes d'aide aux élèves en difficulté Résumé : "Comment motiver l'élève et susciter son désir d'apprendre ? Comment l'aider à recouvrer le plaisir du "jeu cognitif" et du "je" cognitif ? Ce livre propose de répondre à ces questions. Il présente un cadre théorique approfondi sur la motivation : son rôle dans la réussite scolaire, son expression chez l'élève, les modalités de son évaluation, ainsi que des pistes d'intervention. L'ouvrage - résoluement pratique - s'adresse à tout·e·s les enseignant·e·s (classe régulière ou spécialisée), ainsi qu'à toutes les personnes intéressées par la motivation scolaire (psychologues scolaires, orthophonistes, parents, etc.). Cette nouvelle édition offre : de nouvelles réflexions, notamment sur la procrastination et les apports de la psychologie positive ; de nouveaux chapitres consacrés à l'entretien motivationnel, l'automotivation, l'évaluation formative et la différenciation pédagogique ; de nombreux nouveaux outils pratiques (questionnaires, QCM, feuilles de travail...)". (4e de couverture)

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
044684	370.154 VIA	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Sorti jusqu'au 09/10/2024

Enseigner la prise de notes / Marie-Laure Barbier

Public ISBD Titre : Enseigner la prise de notes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Barbier, Auteur ; Latifa Zoubir (1979-....), Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur Année de publication : DL 2023 Collection : Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 [s Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. en noir, couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-4921-6 Prix : 26,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 181-189 ISSN exact : 1780-8030 Diffusé en France Langues : Français (fre) Catégories : enseignement secondaire Enseignement supérieur Prise de notes -- Étude et enseignement (secondaire) Résumé : "Comment aider les élèves à développer une prise de notes efficace ' Prendre note de manière efficace est une des clés de la réussite des élèves. Pourtant, ceux-ci sont rarement bien formés à cet effet. Les enseignants ne sont, eux non plus, pas formés à l'enseignement de cette compétence essentielle. Mais pourquoi est-il aujourd'hui indispensable d'avoir une approche systématique d'une formation à la prise de notes ' Quels sont les nouveaux enjeux avec la mise en place de la continuité pédagogique à distance et la difficulté des élèves à être confrontés au travail autonome ' Ce livre contient : Tous les outils indispensables à la formation à la prise de notes ;De nombreux scénarios pédagogiques ;Des exercices à faire avec vos élèves ;Des scénaros adapté à tous les niveaux et d'autres outils pédagogiques disponibles en ligne".(4e de couverture). Enseigner la prise de notes [texte imprimé] / Marie-Laure Barbier, Auteur ; Latifa Zoubir (1979-....), Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, DL 2023 . - 1 vol. (191 p.) : ill. en noir, couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 [s) . ISBN : 978-2-8073-4921-6 : 26,90 EUR Bibliogr. p. 181-189 ISSN exact : 1780-8030 Diffusé en France Langues : Français (fre) Catégories : enseignement secondaire Enseignement supérieur Prise de notes -- Étude et enseignement (secondaire) Résumé : "Comment aider les élèves à développer une prise de notes efficace ' Prendre note de manière efficace est une des clés de la réussite des élèves. Pourtant, ceux-ci sont rarement bien formés à cet effet. Les enseignants ne sont, eux non plus, pas formés à l'enseignement de cette compétence essentielle. Mais pourquoi est-il aujourd'hui indispensable d'avoir une approche systématique d'une formation à la prise de notes ' Quels sont les nouveaux enjeux avec la mise en place de la continuité pédagogique à distance et la difficulté des élèves à être confrontés au travail autonome ' Ce livre contient : Tous les outils indispensables à la formation à la prise de notes ;De nombreux scénarios pédagogiques ;Des exercices à faire avec vos élèves ;Des scénaros adapté à tous les niveaux et d'autres outils pédagogiques disponibles en ligne".(4e de couverture).

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
044715	371.302 81 ENS	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

De l'échec scolaire à la réussite / Pierre Vianin  

Public ISBD Titre : De l'échec scolaire à la réussite : Accompagner l'élève en difficulté d'apprentissage Type de document : document électronique Auteurs : Pierre Vianin, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur Année de publication : 2022 Collection : Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 [s Importance : 246 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-4040-4 Langues : Français (fre) Catégories : Créativité (éducation) droit à l'éducation échec scolaire éducation Éducation -- Aspect social En ligne : https://www-cairn-info.srvext.uco.fr/de-l-echec-scolaire-a-la-reussite--97828073 [...] De l'échec scolaire à la réussite : Accompagner l'élève en difficulté d'apprentissage [document électronique] / Pierre Vianin, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2022 . - 246 p.. - (Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 [s) . ISBN : 978-2-8073-4040-4 Langues : Français (fre) Catégories : Créativité (éducation) droit à l'éducation échec scolaire éducation Éducation -- Aspect social En ligne : https://www-cairn-info.srvext.uco.fr/de-l-echec-scolaire-a-la-reussite--97828073 [...]

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Documents numériques

De l'échec scolaire à la réussite URL