| Titre : | Les arts plastiques à l'école élémentaire : créer, s'exprimer, se repérer | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Sophie Laclotte, Auteur | | Editeur : | Paris : Nathan | | Année de publication : | DL 2017 | | Collection : | Fichier ressources | | Importance : | 1 vol. (190 p.) | | Présentation : | ill. en coul. | | Format : | 30 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-09-124551-5 | | Prix : | 39,90 EUR | | Note générale : | La couv. porte en plus : "1 guide pédagogique, 72 fiches" et "programme 2016" | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Art -- Étude et enseignement (primaire)
art primitif
arts plastiques : discipline
Esthétique
Klee, Paul : 1879-1940
Nature -- Dans l'art
| | Résumé : | Pour chaque niveau du cycle 1 : PS, MS et GS. Le fichier contient 72 fiches clés en main et un guide pédagogique. Chaque fiche se présente selon un schéma clair et pratique, en double-page : ' À gauche : objectifs, références, techniques et outils, mise en forme, organisation, incitation, déroulement, variantes, verbalisation et transversalité. ' À droite : des exemples de réalisations d'élèves. Sur le site compagnon : des oeuvres d'art et les fiches à imprimer ou à projeter pour mener les séquences en classe. |
Les arts plastiques à l'école élémentaire : créer, s'exprimer, se repérer [texte imprimé] / Sophie Laclotte, Auteur . - Paris (Paris) : Nathan, DL 2017 . - 1 vol. (190 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. - ( Fichier ressources) . ISBN : 978-2-09-124551-5 : 39,90 EUR La couv. porte en plus : "1 guide pédagogique, 72 fiches" et "programme 2016" Langues : Français ( fre) | Catégories : | Art -- Étude et enseignement (primaire)
art primitif
arts plastiques : discipline
Esthétique
Klee, Paul : 1879-1940
Nature -- Dans l'art
| | Résumé : | Pour chaque niveau du cycle 1 : PS, MS et GS. Le fichier contient 72 fiches clés en main et un guide pédagogique. Chaque fiche se présente selon un schéma clair et pratique, en double-page : ' À gauche : objectifs, références, techniques et outils, mise en forme, organisation, incitation, déroulement, variantes, verbalisation et transversalité. ' À droite : des exemples de réalisations d'élèves. Sur le site compagnon : des oeuvres d'art et les fiches à imprimer ou à projeter pour mener les séquences en classe. |
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