Titre :	Cessons de démotiver les élèves : 18 clés pour favoriser l'apprentissage
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Daniel Favre, Auteur
Editeur :	Paris : Dunod
Année de publication :	2010
Importance :	179 p
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-053444-9
Catégories :	apprentissage cognitif attention : psychologie autorité Cerveau enseignement erreur motivation Neurosciences plaisir processus cognitif Relations maître-élève
Tags :	cognition  émotion  valeurs  empathie  autorité éducative
Index. décimale :	370.154

Cessons de démotiver les élèves : 18 clés pour favoriser l'apprentissage [texte imprimé] / Daniel Favre, Auteur . - Paris (Paris) : Dunod, 2010 . - 179 p.
ISBN : 978-2-10-053444-9

Catégories :	apprentissage cognitif attention : psychologie autorité Cerveau enseignement erreur motivation Neurosciences plaisir processus cognitif Relations maître-élève
Tags :	cognition  émotion  valeurs  empathie  autorité éducative
Index. décimale :	370.154