Titre :	L'enfant et les apprentissages malmenés : quand lire, écrire, compter est un problème
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marika Bergès-Bounes, Auteur ; Jean-Marie Forget, Auteur
Editeur :	Toulouse : Erès
Année de publication :	2010
Collection :	Psychanalyse et clinique
Importance :	283 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7492-1211-1
Catégories :	aide à l'élève apprentissage cognitif apprentissage de la lecture caractère sexuel élève en difficulté expression écrite expression orale lecture Mathématiques motivation ordinateur Psychopathologie Rapport au savoir trouble de l'apprentissage Troubles du développement
Tags :	dyscalculie  RASED  différence des sexes  socle commun de connaissances et de compétences
Index. décimale :	371.9

L'enfant et les apprentissages malmenés : quand lire, écrire, compter est un problème [texte imprimé] / Marika Bergès-Bounes, Auteur ; Jean-Marie Forget, Auteur . - Toulouse (Toulouse) : Erès, 2010 . - 283 p.. - (Psychanalyse et clinique) .
ISBN : 978-2-7492-1211-1

Catégories :	aide à l'élève apprentissage cognitif apprentissage de la lecture caractère sexuel élève en difficulté expression écrite expression orale lecture Mathématiques motivation ordinateur Psychopathologie Rapport au savoir trouble de l'apprentissage Troubles du développement
Tags :	dyscalculie  RASED  différence des sexes  socle commun de connaissances et de compétences
Index. décimale :	371.9