Titre :	La pédagogie de l'inclusion scolaire : pistes d'action pour apprendre tous ensemble
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nadia Rousseau, Auteur
Editeur :	Québec : Presses de l'Université du Québec
Année de publication :	2010
Collection :	Education-intervention
Importance :	468 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7605-2643-3
Catégories :	chef d'établissement créativité Développement de la personnalité élève en difficulté enseignants Enseignants -- Formation Enseignement individualisé famille Orientation scolaire perception d'autrui personnel de l'éducation relation sociale Relations parents-enseignants Socialisation stratégie d'apprentissage trouble de l'apprentissage
Tags :	dénormalisation  inclusion scolaire  comportement de l'élève  pédagogie de l'inclusion
Index. décimale :	371.9

La pédagogie de l'inclusion scolaire : pistes d'action pour apprendre tous ensemble [texte imprimé] / Nadia Rousseau, Auteur . - Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, 2010 . - 468 p.. - (Education-intervention) .
ISBN : 978-2-7605-2643-3

Catégories :	chef d'établissement créativité Développement de la personnalité élève en difficulté enseignants Enseignants -- Formation Enseignement individualisé famille Orientation scolaire perception d'autrui personnel de l'éducation relation sociale Relations parents-enseignants Socialisation stratégie d'apprentissage trouble de l'apprentissage
Tags :	dénormalisation  inclusion scolaire  comportement de l'élève  pédagogie de l'inclusion
Index. décimale :	371.9