Les jeux du formel et de l'informel - in Revue française de Pédagogie, 160 ( juillet-août-septembre 2007)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 160 ( juillet-août-septembre 2007) . - p. 5-86 Titre : Les jeux du formel et de l'informel - Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 5-86 Catégories : Apprentissage professionnel éducation extra-scolaire enfant : famille Entreprises Formateurs (éducation des adultes) Internet jeu jeu informatique loisirs Rapport au savoir stratégie d'apprentissage validation des acquis de l'expérience Tags : éducation informelle  apprentissage non-formel  éducation à la citoyenneté  apprentissage par la pratique  apprentissage fortuit [article] Les jeux du formel et de l'informel - [texte imprimé] . - 2008 . - p. 5-86. in Revue française de Pédagogie > 160 ( juillet-août-septembre 2007) . - p. 5-86 Catégories : Apprentissage professionnel éducation extra-scolaire enfant : famille Entreprises Formateurs (éducation des adultes) Internet jeu jeu informatique loisirs Rapport au savoir stratégie d'apprentissage validation des acquis de l'expérience Tags : éducation informelle  apprentissage non-formel  éducation à la citoyenneté  apprentissage par la pratique  apprentissage fortuit

Les Jeux informatiques rendent-ils violents ? - / Alain Jaillet in Cahiers pédagogiques, 375 ( juin 1999)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 375 ( juin 1999) . - p. 57-60 Titre : Les Jeux informatiques rendent-ils violents ? - Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Jaillet, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 57-60 Catégories : 1990- jeu informatique sublimation : psychologie violence [article] Les Jeux informatiques rendent-ils violents ? - [texte imprimé] / Alain Jaillet, Auteur . - 2005 . - p. 57-60. in Cahiers pédagogiques > 375 ( juin 1999) . - p. 57-60 Catégories : 1990- jeu informatique sublimation : psychologie violence

Des outils adaptés à l'école ? in Science et vie. Hors série, 278 (Mars 2017)

Public ISBD [article]  in Science et vie. Hors série > 278 (Mars 2017) . - p. 74-85 Titre : Des outils adaptés à l'école ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 74-85 Langues : Français (fre) Catégories : enseignement enseignement technique jeu informatique Jeux vidéo multimédias en education science [article] Des outils adaptés à l'école ? [texte imprimé] . - 2017 . - p. 74-85. Langues : Français (fre) in Science et vie. Hors série > 278 (Mars 2017) . - p. 74-85 Catégories : enseignement enseignement technique jeu informatique Jeux vidéo multimédias en education science

Révolution internet - in TDC, 1042 ( octobre 2012)

Public ISBD [article]  in TDC > 1042 ( octobre 2012) . - 50 p. Titre : Révolution internet - Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Article en page(s) : 50 p. Catégories : droit à l'information économie Informatique et liberté Internet jeu éducatif jeu informatique multimédias en education Tags : Web 2.0.  cloud computing  identité numérique [article] Révolution internet - [texte imprimé] . - 2012 . - 50 p. in TDC > 1042 ( octobre 2012) . - 50 p. Catégories : droit à l'information économie Informatique et liberté Internet jeu éducatif jeu informatique multimédias en education Tags : Web 2.0.  cloud computing  identité numérique

Un rôle pédagogique pour les jeux de rôles ? - / Michel Arnaud in Cahiers pédagogiques, 396 ( septembre 2001)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 396 ( septembre 2001) . - p. 45-47 Titre : Un rôle pédagogique pour les jeux de rôles ? - Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Arnaud, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 45-47 Catégories : 2000- France Internet jeu de rôle jeu informatique usage didactique de l'ordinateur [article] Un rôle pédagogique pour les jeux de rôles ? - [texte imprimé] / Michel Arnaud, Auteur . - 2005 . - p. 45-47. in Cahiers pédagogiques > 396 ( septembre 2001) . - p. 45-47 Catégories : 2000- France Internet jeu de rôle jeu informatique usage didactique de l'ordinateur