Titre :	Construire l'éthique de l'enseignant au quotidien
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	André Pachod, Auteur
Editeur :	Paris : l'Harmattan
Année de publication :	2013
Collection :	Pédagogie : crises, mémoires, repères
Importance :	1 vol. (248 p.)
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-343-01787-7
Note générale :	Bibliogr. p. 237-244
Langues :	Français (fre)
Catégories :	enseignants enseignement Éthique du travail Morale
Index. décimale :	371.1
Résumé :	À l'école, en classe, en cours, l'enseignant s'interroge : « Que dois-je faire pour enseigner, pour intéresser les élèves et les faire réussir ? Comment gérer la classe, avoir de l'autorité ? Comment faire pour bien faire ? » « Construire une éthique professionnelle au quotidien » : telle est la proposition que l'auteur adresse à l'enseignant-éducateur-pédagogue. En projet, en évaluation, en apprentissage, en classe coopérative, l'enseignant « éthicien » se préoccupe de toujours habiter le monde, de questionner, de délibérer, de tenir conseil, de dialoguer, d'accompagner.

Construire l'éthique de l'enseignant au quotidien [texte imprimé] / André Pachod, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2013 . - 1 vol. (248 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie : crises, mémoires, repères) .
ISBN : 978-2-343-01787-7
Bibliogr. p. 237-244
Langues : Français (fre)

Catégories :	enseignants enseignement Éthique du travail Morale
Index. décimale :	371.1
Résumé :	À l'école, en classe, en cours, l'enseignant s'interroge : « Que dois-je faire pour enseigner, pour intéresser les élèves et les faire réussir ? Comment gérer la classe, avoir de l'autorité ? Comment faire pour bien faire ? » « Construire une éthique professionnelle au quotidien » : telle est la proposition que l'auteur adresse à l'enseignant-éducateur-pédagogue. En projet, en évaluation, en apprentissage, en classe coopérative, l'enseignant « éthicien » se préoccupe de toujours habiter le monde, de questionner, de délibérer, de tenir conseil, de dialoguer, d'accompagner.