Titre :	Surgissements démocratiques à l'école primaire : analyse de conseils d'élèves
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Martine Janner-Raimondi, Auteur
Editeur :	Paris : l'Harmattan
Année de publication :	2010
Collection :	Pédagogie : crises, mémoires, repères
Importance :	1 vol. (220 p.)
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-296-12307-6
Note générale :	Bibliogr. p. 215-220
Langues :	Français (fre)
Catégories :	conseil d'élèves démocratie école élémentaire enseignement élémentaire
Index. décimale :	371.5
Résumé :	La pratique des conseils d'élèves tire principalement ses origines de la pédagogie Freinet. Elle consiste à solliciter la participation des élèves non seulement à la régulation de la vie de classe, mais également à la réalisation de divers projets. Dans ce dispositif pédagogique qui permet de réduire tensions et conflits dans la classe ou la cour de récréation, que s'y passe-t-il ? Comment sont sollicités les capacités de réflexion et de jugement des élèves ? Quelles sont les difficultés de mise en uvre ?

Surgissements démocratiques à l'école primaire : analyse de conseils d'élèves [texte imprimé] / Martine Janner-Raimondi, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2010 . - 1 vol. (220 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie : crises, mémoires, repères) .
ISBN : 978-2-296-12307-6
Bibliogr. p. 215-220
Langues : Français (fre)

Catégories :	conseil d'élèves démocratie école élémentaire enseignement élémentaire
Index. décimale :	371.5
Résumé :	La pratique des conseils d'élèves tire principalement ses origines de la pédagogie Freinet. Elle consiste à solliciter la participation des élèves non seulement à la régulation de la vie de classe, mais également à la réalisation de divers projets. Dans ce dispositif pédagogique qui permet de réduire tensions et conflits dans la classe ou la cour de récréation, que s'y passe-t-il ? Comment sont sollicités les capacités de réflexion et de jugement des élèves ? Quelles sont les difficultés de mise en uvre ?