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Article: texte imprimé L' Ecole joue sur toute la gamme - / Macha Séry in Monde de l'éducation, 271 ( juin 1999)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Monde de l'éducation > 271 ( juin 1999) . - p. 64-73
Titre :L' Ecole joue sur toute la gamme -
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Macha Séry, Auteur
Année de publication : 2005
Article en page(s) : p. 64-73
Catégories : 1990-
Enseignement -- Innovations
France
musique : discipline
[article] L' Ecole joue sur toute la gamme - [texte imprimé] / Macha Séry, Auteur . - 2005 . - p. 64-73.
in Monde de l'éducation > 271 ( juin 1999) . - p. 64-73
Catégories : 1990-
Enseignement -- Innovations
France
musique : discipline
Article: texte imprimé Musique ! - / Michèle Villatte in Cahiers pédagogiques, 394 ( mai 2001)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Cahiers pédagogiques > 394 ( mai 2001) . - p. 11-62
Titre :Musique ! -
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Michèle Villatte, Auteur
Année de publication : 2005
Article en page(s) : p. 11-62
Catégories : 2000-
France
musique : discipline
[article] Musique ! - [texte imprimé] / Michèle Villatte, Auteur . - 2005 . - p. 11-62.
in Cahiers pédagogiques > 394 ( mai 2001) . - p. 11-62
Catégories : 2000-
France
musique : discipline
Article: texte imprimé Musique - art majeur, discipline mineure / Sophie Kucoyanis in Monde de l'éducation, 320 (décembre 2003)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Monde de l'éducation > 320 (décembre 2003) . - p. 70-72
Titre :Musique - art majeur, discipline mineure : art majeur, discipline mineure
Titre original :art majeur, discipline mineure
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Sophie Kucoyanis, Auteur
Année de publication : 2003
Article en page(s) : p. 70-72
Catégories : France
musique : discipline
[article] Musique - art majeur, discipline mineure = art majeur, discipline mineure : art majeur, discipline mineure [texte imprimé] / Sophie Kucoyanis, Auteur . - 2003 . - p. 70-72.
in Monde de l'éducation > 320 (décembre 2003) . - p. 70-72
Catégories : France
musique : discipline
Article: texte imprimé La musique comme lien social - / Martine Vidal in Cahiers pédagogiques, 394 ( mai 2001)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Cahiers pédagogiques > 394 ( mai 2001) . - p. 57-59
Titre :La musique comme lien social -
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Martine Vidal, Auteur
Année de publication : 2005
Article en page(s) : p. 57-59
Catégories : 2000-
classe à horaires aménagés
France
Intégration sociale
musique : discipline
[article] La musique comme lien social - [texte imprimé] / Martine Vidal, Auteur . - 2005 . - p. 57-59.
in Cahiers pédagogiques > 394 ( mai 2001) . - p. 57-59
Catégories : 2000-
classe à horaires aménagés
France
Intégration sociale
musique : discipline
Article: texte imprimé Musique et nouvelles technologies - / Jean-Martial Fouilloux in Cahiers pédagogiques, 394 ( mai 2001)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Cahiers pédagogiques > 394 ( mai 2001) . - p. 50-52
Titre :Musique et nouvelles technologies -
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean-Martial Fouilloux, Auteur
Année de publication : 2005
Article en page(s) : p. 50-52
Catégories : 2000-
France
Innovations technologiques
musique : discipline
[article] Musique et nouvelles technologies - [texte imprimé] / Jean-Martial Fouilloux, Auteur . - 2005 . - p. 50-52.
in Cahiers pédagogiques > 394 ( mai 2001) . - p. 50-52
Catégories : 2000-
France
Innovations technologiques
musique : discipline
Article: texte imprimé Oui, c'est possible - / Danièle Pedessac in Cahiers pédagogiques, 394 ( mai 2001)
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Article: texte imprimé Pour un changement structurel - / Nicole Desgranges in Cahiers pédagogiques, 394 ( mai 2001)
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Article: texte imprimé Quatre propositions pour la formation - / Yolande Barbier-Cérésuela in Cahiers pédagogiques, 394 ( mai 2001)
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Article: texte imprimé De quelques bricolages - / Stéphanie Forêt in Cahiers pédagogiques, 394 ( mai 2001)
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Article: texte imprimé Des recherches en éducation musicale - / Jean-Pierre Mialaret in Cahiers pédagogiques, 394 ( mai 2001)
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Article: texte imprimé En zone rurale - une éducation prioritaire / Jean Courtin in Cahiers pédagogiques, 394 ( mai 2001)
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