Ecrire - in Eduquer, 2 (3ème trimestre 2002)

Public ISBD [article]  in Eduquer > 2 (3ème trimestre 2002) . - p. 5-133 Titre : Ecrire - Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 5-133 Catégories : Apprentissage de l'écriture atelier d'écriture démarche didactique école maternelle établissement d'enseignement établissement pénitentiaire expression écrite mémoire professionnel Tags : écrit  école [article] Ecrire - [texte imprimé] . - 2002 . - p. 5-133. in Eduquer > 2 (3ème trimestre 2002) . - p. 5-133 Catégories : Apprentissage de l'écriture atelier d'écriture démarche didactique école maternelle établissement d'enseignement établissement pénitentiaire expression écrite mémoire professionnel Tags : écrit  école

Ecrire les pratiques professionnelles / Claudine Blanchard-Laville ; Dominique Fablet

Public ISBD Titre : Ecrire les pratiques professionnelles : dispositifs d'analyse de pratiques et écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Dominique Fablet (1953-....), Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2003 Collection : Savoir et formation Importance : 245 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-5563-0 Catégories : Analyse des pratiques (formation) expression écrite mémoire professionnel méthodologie Tags : mémoire universitaire Index. décimale : 370.7 Ecrire les pratiques professionnelles : dispositifs d'analyse de pratiques et écriture [texte imprimé] / Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Dominique Fablet (1953-....), Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2003 . - 245 p.. - (Savoir et formation) . ISBN : 978-2-7475-5563-0 Catégories : Analyse des pratiques (formation) expression écrite mémoire professionnel méthodologie Tags : mémoire universitaire Index. décimale : 370.7

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023003	370.7 ECR	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Ecriture et professionnalisation - / Jacques Crinon in Revue française de Pédagogie, 156 ( juillet-août-septembre 2006)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 156 ( juillet-août-septembre 2006) . - p. 117-169 Titre : Ecriture et professionnalisation - Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Crinon, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 117-169 Catégories : Enseignants -- Formation expression écrite formation continue mémoire professionnel métier : formation et enseignement métier : santé Tags : professionnalisation  écrit [article] Ecriture et professionnalisation - [texte imprimé] / Jacques Crinon, Auteur . - 2007 . - p. 117-169. in Revue française de Pédagogie > 156 ( juillet-août-septembre 2006) . - p. 117-169 Catégories : Enseignants -- Formation expression écrite formation continue mémoire professionnel métier : formation et enseignement métier : santé Tags : professionnalisation  écrit

Formuler une problématique / Guy Frécon

Public ISBD Titre : Formuler une problématique : Dissertation, mémoire, thèse, rapport de stage Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Frécon, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2012 Collection : Méthod'o Importance : VI-153 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-057386-8 Catégories : dissertation mémoire mémoire professionnel méthodologie rapport rédaction thèse Index. décimale : 001.4 Formuler une problématique : Dissertation, mémoire, thèse, rapport de stage [texte imprimé] / Guy Frécon, Auteur . - Paris (Paris) : Dunod, 2012 . - VI-153 p.. - (Méthod'o) . ISBN : 978-2-10-057386-8 Catégories : dissertation mémoire mémoire professionnel méthodologie rapport rédaction thèse Index. décimale : 001.4

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033704	001.4 FRE	Livre	Bibliothèque	0 - Généralités Orientation	En bon état Disponible

Formuler une problématique / Guy Frécon

Public ISBD Titre : Formuler une problématique : Dissertation, mémoire, thèse, rapport de stage Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Frécon, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2022 Collection : Méthod'o Importance : 1 vol. (VI-153 p.) Présentation : fig., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-084572-9 Catégories : dissertation mémoire mémoire professionnel méthodologie rapport rédaction thèse Résumé : "Vous êtes étudiant et vous devez entreprendre la rédaction d'une dissertation, d'un mémoire, d'une thèse ou d'un rapport de stage. Vous avez des idées, une documentation abondante, des connaissances acquises... Mais comment réorganiser votre travail ? Cet ouvrage a pour objectif d'apprendre à cerner la problématique d'un sujet de réflexion avant de la formuler de manière claire. Illustré de nombreux exemples, il permet d'acquérir les méthodes indispensables pour construire sa problématique (définir un concept, le quantifier, l'analyser...) dans le cadre : - d'une dissertation économique : analyse du sujet, champ disciplinaire, champ lexical... - d'un dossier, mémoire ou rapport de stage : démarches possibles, choix d'un sujet, d'un titre... - d'une situation d'entreprise : étude de cas, typologie, méthode... Pour mettre en application ces méthodes, cet ouvrage, qui pourra être lu et relu sans pour autant faire l'objet d'une relecture chronologique, propose également des sujets corrigés. Il s'adresse aux étudiants niveau licence et master en université, école de commerce ou préparant des concours." (4e de couverture). Formuler une problématique : Dissertation, mémoire, thèse, rapport de stage [texte imprimé] / Guy Frécon, Auteur . - Paris (Paris) : Dunod, 2022 . - 1 vol. (VI-153 p.) : fig., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Méthod'o) . ISBN : 978-2-10-084572-9 Catégories : dissertation mémoire mémoire professionnel méthodologie rapport rédaction thèse Résumé : "Vous êtes étudiant et vous devez entreprendre la rédaction d'une dissertation, d'un mémoire, d'une thèse ou d'un rapport de stage. Vous avez des idées, une documentation abondante, des connaissances acquises... Mais comment réorganiser votre travail ? Cet ouvrage a pour objectif d'apprendre à cerner la problématique d'un sujet de réflexion avant de la formuler de manière claire. Illustré de nombreux exemples, il permet d'acquérir les méthodes indispensables pour construire sa problématique (définir un concept, le quantifier, l'analyser...) dans le cadre : - d'une dissertation économique : analyse du sujet, champ disciplinaire, champ lexical... - d'un dossier, mémoire ou rapport de stage : démarches possibles, choix d'un sujet, d'un titre... - d'une situation d'entreprise : étude de cas, typologie, méthode... Pour mettre en application ces méthodes, cet ouvrage, qui pourra être lu et relu sans pour autant faire l'objet d'une relecture chronologique, propose également des sujets corrigés. Il s'adresse aux étudiants niveau licence et master en université, école de commerce ou préparant des concours." (4e de couverture).

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044827	001.4 FRE	Livre	Bibliothèque	0 - Généralités Orientation	En bon état Disponible

Le mémoire professionnel à l'épreuve des faits - in Cahiers Alfred Binet, 659/660 (2ème et 3ème semestre 1999)

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Rédiger un mémoire de Master ou Professionnel / Daniel Fondanèche

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Représentations sociales et formation

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Réussir son mémoire professionnel / Annick Maffre

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