Titre : | Éduquer pour un monde problématique : la carte et la boussole | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Michel Fabre (1948-....), Auteur | Editeur : | Paris : Presses universitaires de France | Année de publication : | 2011 | Importance : | 232 p. | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-13-058979-2 | Catégories : | culture doute éducation enseignement évolution expérience Kant, Immanuel (1724-1804) Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778 Wittgenstein, Ludwig : 1889-1951
| Tags : | Dewey, John : 1859-1952 problématisation Moore, George Edward : 1852-1933 certitude Meyer, Michel : 1950- philosophie de l'éducation crise de l'enseignement problématisation Lukacs, Georg : 1885-1971 Durkheim, Emile : 1858-1917 émancipation Honneth, Axel : 1949- Meyer, Michel : 1950- | Index. décimale : | 370.1 |
Éduquer pour un monde problématique : la carte et la boussole [texte imprimé] / Michel Fabre (1948-....), Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 2011 . - 232 p. ISBN : 978-2-13-058979-2 Catégories : | culture doute éducation enseignement évolution expérience Kant, Immanuel (1724-1804) Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778 Wittgenstein, Ludwig : 1889-1951
| Tags : | Dewey, John : 1859-1952 problématisation Moore, George Edward : 1852-1933 certitude Meyer, Michel : 1950- philosophie de l'éducation crise de l'enseignement problématisation Lukacs, Georg : 1885-1971 Durkheim, Emile : 1858-1917 émancipation Honneth, Axel : 1949- Meyer, Michel : 1950- | Index. décimale : | 370.1 |
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