Titre :	Le transfert dans la relation éducative : psychanalyse et travail social
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Joseph Rouzel (1949-....), Auteur
Mention d'édition :	2e éd.
Editeur :	Paris : Dunod
Année de publication :	2014
Collection :	Santé social
Importance :	1 vol. (VII-271 p.)
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-072024-8
Note générale :	Bibliogr. p. 257-263. Index
Langues :	Français (fre)
Catégories :	démarche pédagogique psychanalyse Psychologie de l'éducation Relations maître-élève
Tags :	transfert : psychologie
Index. décimale :	370.15
Résumé :	Les éducateurs fabriquent de l'humain, et comme le disait Fernand Deligny, « c'est autrement difficile que de monter une expédition au pôle Nord avec des chiens de traîneaux ». On a beau essayer de neutraliser, de maîtriser la relation éducative en la parant des habits du management, de la gestion des populations ou de l'ingénierie sociale, l'acte éducatif repose toujours sur une rencontre humaine. S'appuyant sur sa triple expérience d'éducateur, de formateur et de psychanalyste, l'auteur propose de mettre à nu ce qui se noue dans la relation éducative, notamment ce que l'éducateur met en jeu et ce qui l'affecte. Il étudie l'apport de la psychanalyse dans la réflexion sur la relation éducative. La psychanalyse, en effet, apporte non seulement des concepts opératoires dans le domaine du social (transfert, pulsion, sujet, besoin, demande, désir, etc.), mais elle permet surtout de soutenir un questionnement sur le sens des actes éducatifs et de la dynamique institutionnelle où ils s'inscrivent. C'est tout le sens de la seconde partie de cet ouvrage où l'on voit que la démarche analytique débouche sur un positionnement éthique et clinique dans la relation éducative. Cette nouvelle édition, entièrement revue et corrigée, comporte deux nouveaux chapitres sur le « transfaire». Elle s'adresse à tous les éducateurs, enseignants et professionnels du champ social et médico-social soucieux d'enrichir leur pratique quotidienne.

Le transfert dans la relation éducative : psychanalyse et travail social [texte imprimé] / Joseph Rouzel (1949-....), Auteur  . -  2e éd. . - Paris (Paris) : Dunod, 2014 . - 1 vol. (VII-271 p.). - (Santé social) .
ISBN : 978-2-10-072024-8
Bibliogr. p. 257-263. Index
Langues : Français (fre)

Catégories :	démarche pédagogique psychanalyse Psychologie de l'éducation Relations maître-élève
Tags :	transfert : psychologie
Index. décimale :	370.15
Résumé :	Les éducateurs fabriquent de l'humain, et comme le disait Fernand Deligny, « c'est autrement difficile que de monter une expédition au pôle Nord avec des chiens de traîneaux ». On a beau essayer de neutraliser, de maîtriser la relation éducative en la parant des habits du management, de la gestion des populations ou de l'ingénierie sociale, l'acte éducatif repose toujours sur une rencontre humaine. S'appuyant sur sa triple expérience d'éducateur, de formateur et de psychanalyste, l'auteur propose de mettre à nu ce qui se noue dans la relation éducative, notamment ce que l'éducateur met en jeu et ce qui l'affecte. Il étudie l'apport de la psychanalyse dans la réflexion sur la relation éducative. La psychanalyse, en effet, apporte non seulement des concepts opératoires dans le domaine du social (transfert, pulsion, sujet, besoin, demande, désir, etc.), mais elle permet surtout de soutenir un questionnement sur le sens des actes éducatifs et de la dynamique institutionnelle où ils s'inscrivent. C'est tout le sens de la seconde partie de cet ouvrage où l'on voit que la démarche analytique débouche sur un positionnement éthique et clinique dans la relation éducative. Cette nouvelle édition, entièrement revue et corrigée, comporte deux nouveaux chapitres sur le « transfaire». Elle s'adresse à tous les éducateurs, enseignants et professionnels du champ social et médico-social soucieux d'enrichir leur pratique quotidienne.