Accompagner la personne en formation / Yann Serreau

Public ISBD Titre : Accompagner la personne en formation : De l'orientation à l'insertion professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Serreau, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Psycho sup Importance : 266 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059916-5 Catégories : adaptation à l'emploi formation continue formation en alternance Orientation des étudiants orientation professionnelle Psychologie appliquée tutorat Tags : accompagnement de projet Index. décimale : 377 Accompagner la personne en formation : De l'orientation à l'insertion professionnelle [texte imprimé] / Yann Serreau, Auteur . - Paris (Paris) : Dunod, 2013 . - 266 p.. - (Psycho sup) . ISBN : 978-2-10-059916-5 Catégories : adaptation à l'emploi formation continue formation en alternance Orientation des étudiants orientation professionnelle Psychologie appliquée tutorat Tags : accompagnement de projet Index. décimale : 377

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Accompagner la personne en formation / Yann Serreau 

Public ISBD Titre : Accompagner la personne en formation : De l'orientation à l'insertion professionnelle Type de document : document électronique Auteurs : Yann Serreau, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Psycho sup Importance : 304 p. Catégories : adaptation à l'emploi formation continue formation en alternance Orientation des étudiants orientation professionnelle Psychologie appliquée tutorat Tags : accompagnement de projet Index. décimale : 377 Accompagner la personne en formation : De l'orientation à l'insertion professionnelle [document électronique] / Yann Serreau, Auteur . - Paris (Paris) : Dunod, 2013 . - 304 p.. - (Psycho sup) . Catégories : adaptation à l'emploi formation continue formation en alternance Orientation des étudiants orientation professionnelle Psychologie appliquée tutorat Tags : accompagnement de projet Index. décimale : 377

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Ambitions et limites de la "refondation" du CAP (1998-2010) - / Fabienne Maillard in Revue française de Pédagogie, 180 ( juillet 2012)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 180 ( juillet 2012) . - p. 19-30 Titre : Ambitions et limites de la "refondation" du CAP (1998-2010) - Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Maillard, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 19-30 Catégories : adaptation à l'emploi CAP (certificat d'aptitude professionnelle) enseignement professionnel politique de l'éducation qualification professionnelle [article] Ambitions et limites de la "refondation" du CAP (1998-2010) - [texte imprimé] / Fabienne Maillard, Auteur . - 2013 . - p. 19-30. in Revue française de Pédagogie > 180 ( juillet 2012) . - p. 19-30 Catégories : adaptation à l'emploi CAP (certificat d'aptitude professionnelle) enseignement professionnel politique de l'éducation qualification professionnelle

CAP in situ et CAP scolastique - / Gilles Moreau in Revue française de Pédagogie, 180 ( juillet 2012)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 180 ( juillet 2012) . - p. 31-42 Titre : CAP in situ et CAP scolastique - Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Moreau, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 31-42 Catégories : adaptation à l'emploi Apprentissage professionnel CAP (certificat d'aptitude professionnelle) enseignement professionnel politique de l'éducation Tags : histoire de l'éducation [article] CAP in situ et CAP scolastique - [texte imprimé] / Gilles Moreau, Auteur . - 2013 . - p. 31-42. in Revue française de Pédagogie > 180 ( juillet 2012) . - p. 31-42 Catégories : adaptation à l'emploi Apprentissage professionnel CAP (certificat d'aptitude professionnelle) enseignement professionnel politique de l'éducation Tags : histoire de l'éducation

Comprendre l'illettrisme des jeunes / Brigitte Baldelli ; Antigone Mouchtouris

Public ISBD Titre : Comprendre l'illettrisme des jeunes : Rapport au savoir et interactions sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Baldelli, Auteur ; Antigone Mouchtouris, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2014 Collection : Espaces interculturels Importance : 160 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-02541-4 Catégories : adaptation à l'emploi analphabétisme échec scolaire illettrisme intégration sociale jeunesse Rapport au savoir Index. décimale : 302.22 Comprendre l'illettrisme des jeunes : Rapport au savoir et interactions sociales [texte imprimé] / Brigitte Baldelli, Auteur ; Antigone Mouchtouris, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2014 . - 160 p.. - (Espaces interculturels) . ISBN : 978-2-343-02541-4 Catégories : adaptation à l'emploi analphabétisme échec scolaire illettrisme intégration sociale jeunesse Rapport au savoir Index. décimale : 302.22

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036693	302.22 BAL	Livre	Bibliothèque	3 - Sciences sociales	En bon état Disponible

Construction d'une professionnalité en éducation / Anne Jorro

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Les débuts de la Société pour la promotion de l'emploi des femmes à Londres (1850 - fin XIXe siècle) - la formation commerciale au secours des "femmes excédentaires" / Sarah Richmond in Histoire de l'éducation, 136 ( )

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La Dimension affective dans l'apprentissage et la formation / Georges Chappaz

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Education professionnelle et genre - le cas de l'Allemagne (1865-1913) / Christine Mayer in Histoire de l'éducation, 136 ( )

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Favoriser l'insertion professionnelle et l'accès à l'emploi / Georges Perrin

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Légitimité du CAP - une conquête de haute lutte / Guy Brucy in Revue française de Pédagogie, 180 ( juillet 2012)

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Le Métier de Documentaliste / Jean-Philippe Accart ; Marie-Pierre Réthy

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De la promotion à la relégation. Le déclin des CAP de couture - / Nicolas Divert in Revue française de Pédagogie, 180 ( juillet 2012)

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Sens de l'orientation - / Florence Daniaud in Cahiers pédagogiques, 504 (mars-avril 2013)

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Vers une éducation numérique. / Ludivine Chupin ; Frank Bardol ; Catherine Archieri ; Abdoulaye Faye in Cahiers pédagogiques, 580 (Novembre 2022)

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