Titre :	Interaction et apprentissage
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Florence Darnis, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :	Paris : Éditions EP&S
Année de publication :	2010
Collection :	Pour l'action
Importance :	1 vol. (127 p.)
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-86713-385-5
Langues :	Français (fre)
Catégories :	communication Éducation physique et sportive Interaction en éducation Psychologie de l'éducation théorie de l'apprentissage
Résumé :	Cet ouvrage dresse le bilan des recherches relatives aux apprentissages en situation d'interaction sociale (entre élèves et entre adultes-enfants) et des pratiques d'intervention. Il puise de nombreux exemples concrets dans le cadre d'activités physiques en contexte scolaire et dans celui de l'entraînement sportif en insistant notamment sur l'importance des processus socio-cognitifs dans le développement des habilités motrices.

Interaction et apprentissage [texte imprimé] / Florence Darnis, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Éditions EP&S, 2010 . - 1 vol. (127 p.). - (Pour l'action) .
ISBN : 978-2-86713-385-5
Langues : Français (fre)

Catégories :

communication Éducation physique et sportive Interaction en éducation Psychologie de l'éducation théorie de l'apprentissage

Résumé :

Cet ouvrage dresse le bilan des recherches relatives aux apprentissages en situation d'interaction sociale (entre élèves et entre adultes-enfants) et des pratiques d'intervention. Il puise de nombreux exemples concrets dans le cadre d'activités physiques en contexte scolaire et dans celui de l'entraînement sportif en insistant notamment sur l'importance des processus socio-cognitifs dans le développement des habilités motrices.