Les 10-13 ans / Bianka Zazzo

Public ISBD Titre : Les 10-13 ans : garçons et filles en CM2 et en sixième Type de document : texte imprimé Auteurs : Bianka Zazzo, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1982 Collection : Croissance de l'enfant, genèse de l'homme Importance : 222 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-037483-1 Catégories : Adaptation sociale Autonomie (psychologie) classe de 6e comportement cours moyen enfant : famille intégration sociale loisirs Psychologie de l'éducation résultat scolaire réussite scolaire Tags : relation entre enfants  comportement de l'élève  relation école élémentaire-collège  identité sexuelle Index. décimale : 37.04 Les 10-13 ans : garçons et filles en CM2 et en sixième [texte imprimé] / Bianka Zazzo, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 1982 . - 222 p.. - (Croissance de l'enfant, genèse de l'homme) . ISBN : 978-2-13-037483-1 Catégories : Adaptation sociale Autonomie (psychologie) classe de 6e comportement cours moyen enfant : famille intégration sociale loisirs Psychologie de l'éducation résultat scolaire réussite scolaire Tags : relation entre enfants  comportement de l'élève  relation école élémentaire-collège  identité sexuelle Index. décimale : 37.04

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L' Académie de Lille à l'écoute des personnels en détresse - / Luc Cédelle in Monde de l'éducation, 284 (septembre 2000)

Public ISBD [article]  in Monde de l'éducation > 284 (septembre 2000) . - p. 36-37 Titre : L' Académie de Lille à l'écoute des personnels en détresse - Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Cédelle, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 36-37 Catégories : 1990- enseignants France Psychologie de l'éducation [article] L' Académie de Lille à l'écoute des personnels en détresse - [texte imprimé] / Luc Cédelle, Auteur . - 2000 . - p. 36-37. in Monde de l'éducation > 284 (septembre 2000) . - p. 36-37 Catégories : 1990- enseignants France Psychologie de l'éducation

Accompagner des ados en rupture scolaire / Nicolas Roubaud 

Public ISBD Titre : Accompagner des ados en rupture scolaire : La motivation globale Type de document : document électronique Auteurs : Nicolas Roubaud, Auteur ; Catherine Sztencel, Auteur ; Thomas d' Ansembourg, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2012 Collection : Comprendre, ISSN 1373-024X Importance : 160 p. Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Psychologie éducation élève en difficulté motivation Psychologie de l'éducation Accompagner des ados en rupture scolaire : La motivation globale [document électronique] / Nicolas Roubaud, Auteur ; Catherine Sztencel, Auteur ; Thomas d' Ansembourg, Préfacier, etc. . - Bruxelles (Bruxelles) : De Boeck, 2012 . - 160 p.. - (Comprendre, ISSN 1373-024X) . Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Psychologie éducation élève en difficulté motivation Psychologie de l'éducation

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Accompagner des ados en rupture scolaire URL

Accompagner l'enfant atteint de troubles d'apprentissage / Marie-Jeanne Petiniot

Public ISBD Titre : Accompagner l'enfant atteint de troubles d'apprentissage : parents, enseignants, logopèdes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Jeanne Petiniot, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2012 Collection : Comprendre les personnes Importance : 1 vol. (268 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-924-4 Note générale : Bibliogr. p. 263-267. Webliogr. p. 267-268 Langues : Français (fre) Catégories : dyslexie élève en difficulté Enseignement individualisé pédagogie différenciée Psychologie de l'éducation trouble de l'apprentissage Troubles du développement Index. décimale : 371.914 Accompagner l'enfant atteint de troubles d'apprentissage : parents, enseignants, logopèdes [texte imprimé] / Marie-Jeanne Petiniot, Auteur . - Lyon (Lyon) : Chronique Sociale, 2012 . - 1 vol. (268 p.). - (Comprendre les personnes) . ISBN : 978-2-85008-924-4 Bibliogr. p. 263-267. Webliogr. p. 267-268 Langues : Français (fre) Catégories : dyslexie élève en difficulté Enseignement individualisé pédagogie différenciée Psychologie de l'éducation trouble de l'apprentissage Troubles du développement Index. décimale : 371.914

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L'action éducative et les étapes de la maturité - contribution à une nouvelle psychopédagogie in Cahiers Binet Simon, 653 (4ème Trimestre 1997)

Public ISBD [article]  in Cahiers Binet Simon > 653 (4ème Trimestre 1997) . - p. 39-55 Titre : L'action éducative et les étapes de la maturité - contribution à une nouvelle psychopédagogie : contribution à une nouvelle psychopédagogie Titre original : contribution à une nouvelle psychopédagogie Type de document : texte imprimé Année de publication : 1997 Article en page(s) : p. 39-55 Catégories : âge adulte Développement de la personnalité éducation enseignants Enseignants -- Formation maturité Psychologie de l'éducation société industrielle Tags : action éducative  philosophie de l'éducation [article] L'action éducative et les étapes de la maturité - contribution à une nouvelle psychopédagogie = contribution à une nouvelle psychopédagogie : contribution à une nouvelle psychopédagogie [texte imprimé] . - 1997 . - p. 39-55. in Cahiers Binet Simon > 653 (4ème Trimestre 1997) . - p. 39-55 Catégories : âge adulte Développement de la personnalité éducation enseignants Enseignants -- Formation maturité Psychologie de l'éducation société industrielle Tags : action éducative  philosophie de l'éducation

L'âge de l'innocence reconsidéré - préserver le meilleur de la tradition progressiste en psychologie et en pédagogie / Howard Gardner in Revue française de Pédagogie, 111 ( avril-mai-juin 1995)

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Améliorer les compétences en lecture grâce à la PNL. / Alain Thiry ; Fanny Demeulder  

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L'amour ne suffit pas / Bruno Bettelheim

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L'analyse institutionnelle / René Lourau

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L'analyse de la singularité de l'action / Jean-Marie Barbier 

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Un animal, ça aide à grandir ! En responsabilité. in Ecole des parents, HS 7 (Septembre / Octobre 2024)

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Aperçu de la notion de handicap et/ou d'inadaptation à travers les articles parus dans la revue "Psychologie et Education" de 1962 à 2011 - / Françoise Ichard in Psychologie et Education, 2012-3 ( septembre 2012)

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Apprendre à apprendre avec la PNL / Alain Thiry 

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Apprendre à deux / Alain Baudrit 

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Apprendre...oui mais comment / Philippe Meirieu 

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