[article] 
in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 81 (avril 2018) . - p. 235-249

Titre :	Etude des effets d'un dispositif d'aide à l'orientation scolaire d'élèves à l'issue de leur parcours en Section d'enseignement général et professionnel adapté (Segpa)
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Guy Lapostolle, Auteur ; Caroline Ramos, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 235-249
Langues :	Français (fre)
Catégories :	éducation à l'orientation Orientation scolaire SEGPA

[article] Etude des effets d'un dispositif d'aide à l'orientation scolaire d'élèves à l'issue de leur parcours en Section d'enseignement général et professionnel adapté (Segpa) [texte imprimé] / Guy Lapostolle, Auteur ; Caroline Ramos, Auteur . - 2018 . - p. 235-249.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 81 (avril 2018) . - p. 235-249

Catégories :

éducation à l'orientation Orientation scolaire SEGPA