[article] 
in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 82 (juillet 2018) . - p. 171-183

Titre :	Des classes différenciées aux "besoins éducatifs spéciaux" : L'évolution du modèle inclusif en Italie. Tribune libre au représentant italien de l'Agence européenne pour l'éducation inclusive.
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 171-183
Langues :	Français (fre)
Catégories :	éducation spécialisée Intégration scolaire Italie pédagogie différenciée Systèmes d'enseignement

[article] Des classes différenciées aux "besoins éducatifs spéciaux" : L'évolution du modèle inclusif en Italie. Tribune libre au représentant italien de l'Agence européenne pour l'éducation inclusive. [texte imprimé] . - 2018 . - p. 171-183.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 82 (juillet 2018) . - p. 171-183

Catégories :

éducation spécialisée Intégration scolaire Italie pédagogie différenciée Systèmes d'enseignement