Titre :	Prévenir les violence à l'école
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Benoît Galand, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Cécile Carra, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie Verhoeven, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :	Paris : Presses universitaires de France
Année de publication :	2012
Collection :	Apprendre
Importance :	1 vol. (227 p.)
Présentation :	couv. ill.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-13-058961-7
Langues :	Français (fre)
Catégories :	prévention violence à l'école
Résumé :	Si l'inquiétude croissante à propos des violences à l'école témoigne d'une profonde déstabilisation de l'ordre scolaire, elle s'accompagne dune importante créativité dans les réponses apportées. Le parti pris de cet ouvrage collectif est d'aborder ces questions sous l'angle de ce qui se passe à l'école et dans la classe, plutôt que sous l'angle des difficultés individuelles des élèves. L'objectif est d'interroger le rôle de l'institution scolaire, du fonctionnement des établissements et des équipes, de la pédagogie, des pratiques et des identités professionnelles, dans l'émergence et la régulation des phénomènes de violence. Malgré le sentiment d'urgence, il s'agit aussi de réaffirmer l'importance et l'utilité de l'analyse. Face à des situations fortement chargées émotionnellement, symboliquement et idéologiquement, la recherche peut offrir les outils et le recul nécessaires pour comprendre ce qui se joue et identifier clairement les problèmes. Pour savoir répondre à la question "Que faire?", il est crucial de répondre clairement à la question "Quel est le problème ?". C"est ce double défi que cet ouvrage tente de relever. Benoît Galand est docteur en psychologie et professeur en sciences de l"éducation à l"université catholique de Louvain (GIRSEF). Cécile Carra est professeur des universités en sociologie (RECIFES) et enseigne à l"IUFM du Nord-Pas-de- Calais, école interne de l"université d"Artois. Marie Verhoeven est docteur en sociologie, professeur en sociologie à l"université Catholique de Louvain (GIRSEF).

Prévenir les violence à l'école [texte imprimé] / Benoît Galand, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Cécile Carra, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie Verhoeven, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Presses universitaires de France, 2012 . - 1 vol. (227 p.) : couv. ill.. - (Apprendre) .
ISBN : 978-2-13-058961-7
Langues : Français (fre)

Catégories :

prévention violence à l'école

Résumé :

Si l'inquiétude croissante à propos des violences à l'école témoigne d'une profonde déstabilisation de l'ordre scolaire, elle s'accompagne dune importante créativité dans les réponses apportées. Le parti pris de cet ouvrage collectif est d'aborder ces questions sous l'angle de ce qui se passe à l'école et dans la classe, plutôt que sous l'angle des difficultés individuelles des élèves. L'objectif est d'interroger le rôle de l'institution scolaire, du fonctionnement des établissements et des équipes, de la pédagogie, des pratiques et des identités professionnelles, dans l'émergence et la régulation des phénomènes de violence. Malgré le sentiment d'urgence, il s'agit aussi de réaffirmer l'importance et l'utilité de l'analyse. Face à des situations fortement chargées émotionnellement, symboliquement et idéologiquement, la recherche peut offrir les outils et le recul nécessaires pour comprendre ce qui se joue et identifier clairement les problèmes. Pour savoir répondre à la question "Que faire?", il est crucial de répondre clairement à la question "Quel est le problème ?". C"est ce double défi que cet ouvrage tente de relever. Benoît Galand est docteur en psychologie et professeur en sciences de l"éducation à l"université catholique de Louvain (GIRSEF). Cécile Carra est professeur des universités en sociologie (RECIFES) et enseigne à l"IUFM du Nord-Pas-de- Calais, école interne de l"université d"Artois. Marie Verhoeven est docteur en sociologie, professeur en sociologie à l"université Catholique de Louvain (GIRSEF).