Titre :	Didactique fonctionnelle : Objectifs, stratégies, évaluation-Le cognitivisme opérant
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Michel Minder, Auteur
Editeur :	Bruxelles : De Boeck
Année de publication :	2007
Collection :	Pédagogies en développement
Importance :	376 p.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Didactique éducation Enseignement finalité méthode pédagogique méthodologie pédagogie pédagogie par objectifs psychologie du comportement

Didactique fonctionnelle : Objectifs, stratégies, évaluation-Le cognitivisme opérant [document électronique] / Michel Minder, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : De Boeck, 2007 . - 376 p.. - (Pédagogies en développement) .
Langues : Français (fre)

Catégories :

Didactique éducation Enseignement finalité méthode pédagogique méthodologie pédagogie pédagogie par objectifs psychologie du comportement