Titre :	Les Cafés des parents : l'intelligence du collectif
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Daniel Marcelli, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anne Lanchon, Auteur
Editeur :	Toulouse : Erès
Année de publication :	2019
Collection :	Ecole des parents
Importance :	136 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7492-6539-1
Langues :	Français (fre)
Catégories :	éducation par la famille parent Relations parents-enseignants
Tags :	Café des parents
Index. décimale :	371.192
Résumé :	Outils emblématiques des Écoles des parents et des éducateurs, les Cafés des parents® ont aujourd'hui vingt ans et se déclinent en de multiples formes. Cet ouvrage revient sur leur histoire, explicite l'originalité de leur démarche et souligne leur utilité sociale. Les Cafés des parents® s'appuient sur l'expression individuelle et la dynamique de groupe dans un climat convivial. Ils misent sur les alliances atypiques et l'intelligence collective pour accompagner au mieux les parents et valoriser leurs compétences.Des chercheurs et des acteurs de terrain analysent le succès de ces lieux de démocratie, qui reflète l'aspiration des parents à une transmission plus horizontale (4e de couverture)

Les Cafés des parents : l'intelligence du collectif [texte imprimé] / Daniel Marcelli, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anne Lanchon, Auteur . - Toulouse (Toulouse) : Erès, 2019 . - 136 p.. - (Ecole des parents) .
ISBN : 978-2-7492-6539-1
Langues : Français (fre)

Catégories :	éducation par la famille parent Relations parents-enseignants
Tags :	Café des parents
Index. décimale :	371.192
Résumé :	Outils emblématiques des Écoles des parents et des éducateurs, les Cafés des parents® ont aujourd'hui vingt ans et se déclinent en de multiples formes. Cet ouvrage revient sur leur histoire, explicite l'originalité de leur démarche et souligne leur utilité sociale. Les Cafés des parents® s'appuient sur l'expression individuelle et la dynamique de groupe dans un climat convivial. Ils misent sur les alliances atypiques et l'intelligence collective pour accompagner au mieux les parents et valoriser leurs compétences.Des chercheurs et des acteurs de terrain analysent le succès de ces lieux de démocratie, qui reflète l'aspiration des parents à une transmission plus horizontale (4e de couverture)