Titre :	Enfances de classe : de l'inégalité parmi les enfants
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bernard Lahire (1963-....), Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :	Paris : Seuil
Année de publication :	2019
Importance :	1 vol. (1229 p.)
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-02-141960-3
Note générale :	En appendice, éléments de l'enquête Bibliogr. p. 1189-1207
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Éducation des enfants Inégalité sociale -- Chez l'enfant
Index. décimale :	305
Résumé :	La 4e de couverture indique : "Menée par un collectif de 17 chercheurs, entre 2014 et 2018, dans différentes villes de France, auprès de 35 enfants âgés de 5 à 6 ans issus des différentes fractions des classes populaires, moyennes et supérieures, l’enquête à l’origine de cet ouvrage est inédite, tant dans son dispositif méthodologique que dans ses modalités d’écriture, qui articulent portraits sociologiques et analyses théoriques. Son ambition est de faire sentir, en même temps que de faire comprendre, cette réalité incontournable : les enfants vivent au même moment dans la même société, mais pas dans le même monde. Rendre raison des inégalités présentes dans l’enfance permet dès lors de retracer l’enfance des inégalités, autrement dit leur genèse et leur influence sur le destin social des individus. En donnant à voir ce qui est accessible aux uns et inaccessible aux autres, évident pour certains et impensable pour d’autres dans des domaines aussi différents que ceux du logement, de l’école, du langage, des loisirs, du sport, de l’alimentation ou de la santé, cet ouvrage met sous les yeux du lecteur l’écart entre des vies augmentées et des vies diminuées. Il éclaire les mécanismes profonds de la reproduction des inégalités dans la société française contemporaine, et apporte ainsi des connaissances utiles à la mise en œuvre de véritables politiques démocratiques."

Enfances de classe : de l'inégalité parmi les enfants [texte imprimé] / Bernard Lahire (1963-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris (Paris) : Seuil, 2019 . - 1 vol. (1229 p.).
ISBN : 978-2-02-141960-3
En appendice, éléments de l'enquête
Bibliogr. p. 1189-1207
Langues : Français (fre)

Catégories :	Éducation des enfants Inégalité sociale -- Chez l'enfant
Index. décimale :	305
Résumé :	La 4e de couverture indique : "Menée par un collectif de 17 chercheurs, entre 2014 et 2018, dans différentes villes de France, auprès de 35 enfants âgés de 5 à 6 ans issus des différentes fractions des classes populaires, moyennes et supérieures, l’enquête à l’origine de cet ouvrage est inédite, tant dans son dispositif méthodologique que dans ses modalités d’écriture, qui articulent portraits sociologiques et analyses théoriques. Son ambition est de faire sentir, en même temps que de faire comprendre, cette réalité incontournable : les enfants vivent au même moment dans la même société, mais pas dans le même monde. Rendre raison des inégalités présentes dans l’enfance permet dès lors de retracer l’enfance des inégalités, autrement dit leur genèse et leur influence sur le destin social des individus. En donnant à voir ce qui est accessible aux uns et inaccessible aux autres, évident pour certains et impensable pour d’autres dans des domaines aussi différents que ceux du logement, de l’école, du langage, des loisirs, du sport, de l’alimentation ou de la santé, cet ouvrage met sous les yeux du lecteur l’écart entre des vies augmentées et des vies diminuées. Il éclaire les mécanismes profonds de la reproduction des inégalités dans la société française contemporaine, et apporte ainsi des connaissances utiles à la mise en œuvre de véritables politiques démocratiques."