Titre :	L'Education au temps du coronavirus
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Stéphane Bonnery, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Etienne Douat, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :	[Paris] : La Dispute
Année de publication :	2020
Importance :	1 vol. (162 p.)
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-84303-316-2
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Covid-19 -- Aspect social enseignement à distance Inégalité sociale
Index. décimale :	379
Résumé :	Quatorze chercheurs, spécialistes de l'éducation s'interrogent sur la période inédite de la continuité pédagogique mise en place lors de l'épidémie de coronavirus en mars 2020 : comment dans l'urgence et l'impréparation, confinés, étudiants et élèvfes, familles, enseignants, CPE et relais hiérarchiques ont-ils agi et réagi ? Que révèle cette "crise" de l'état du système d'enseignement ? Les modalités de la reprise des scolarités constituent-elles un moment exceptionnel ou sont-elles instrumentalisées pour servir les réformes gouvernementales ?

L'Education au temps du coronavirus [texte imprimé] / Stéphane Bonnery, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Etienne Douat, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [Paris] : La Dispute, 2020 . - 1 vol. (162 p.).
ISBN : 978-2-84303-316-2
Langues : Français (fre)

Catégories :	Covid-19 -- Aspect social enseignement à distance Inégalité sociale
Index. décimale :	379
Résumé :	Quatorze chercheurs, spécialistes de l'éducation s'interrogent sur la période inédite de la continuité pédagogique mise en place lors de l'épidémie de coronavirus en mars 2020 : comment dans l'urgence et l'impréparation, confinés, étudiants et élèvfes, familles, enseignants, CPE et relais hiérarchiques ont-ils agi et réagi ? Que révèle cette "crise" de l'état du système d'enseignement ? Les modalités de la reprise des scolarités constituent-elles un moment exceptionnel ou sont-elles instrumentalisées pour servir les réformes gouvernementales ?