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Revue française de Pédagogie / Institut national de recherche pédagogique . 98

Mention de date :   janvier-février-mars 1992
Paru le :  13/05/1992

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Article: texte imprimé Enfants de l'image, images d'enfants - les représentations du corps enfantin à travers la presse de jeunesse in Revue française de Pédagogie, 98 ( janvier-février-mars 1992)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Revue française de Pédagogie > 98 ( janvier-février-mars 1992) . - p. 13-19
Titre :Enfants de l'image, images d'enfants - les représentations du corps enfantin à travers la presse de jeunesse : les représentations du corps enfantin à travers la presse de jeunesse
Titre original :les représentations du corps enfantin à travers la presse de jeunesse
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 1992
Article en page(s) : p. 13-19
Catégories : enfant : famille
image
presse pour la jeunesse
Tags :corps
[article] Enfants de l'image, images d'enfants - les représentations du corps enfantin à travers la presse de jeunesse = les représentations du corps enfantin à travers la presse de jeunesse : les représentations du corps enfantin à travers la presse de jeunesse [texte imprimé] . - 1992 . - p. 13-19.
in Revue française de Pédagogie > 98 ( janvier-février-mars 1992) . - p. 13-19
Catégories : enfant : famille
image
presse pour la jeunesse
Tags :corps
Article: texte imprimé Les représentations du corps expressif en éducation physique et sportive - in Revue française de Pédagogie, 98 ( janvier-février-mars 1992)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Revue française de Pédagogie > 98 ( janvier-février-mars 1992) . - p. 21-27
Titre :Les représentations du corps expressif en éducation physique et sportive -
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 1992
Article en page(s) : p. 21-27
Catégories : collège
éducation corporelle
[article] Les représentations du corps expressif en éducation physique et sportive - [texte imprimé] . - 1992 . - p. 21-27.
in Revue française de Pédagogie > 98 ( janvier-février-mars 1992) . - p. 21-27
Catégories : collège
éducation corporelle
Article: texte imprimé L'incidence d'une pédagogie fonctionnelle autour du livre de jeunesse sur les compétences orales et écrites d'enfants de grande section maternelle de milieux sociaux contrastés - in Revue française de Pédagogie, 98 ( janvier-février-mars 1992)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Revue française de Pédagogie > 98 ( janvier-février-mars 1992) . - p. 29-40
Titre :L'incidence d'une pédagogie fonctionnelle autour du livre de jeunesse sur les compétences orales et écrites d'enfants de grande section maternelle de milieux sociaux contrastés -
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 1992
Article en page(s) : p. 29-40
Catégories : Apprentissage de l'écriture
classe sociale
école maternelle
expression orale
Littérature pour la jeunesse
Tags :grande section
[article] L'incidence d'une pédagogie fonctionnelle autour du livre de jeunesse sur les compétences orales et écrites d'enfants de grande section maternelle de milieux sociaux contrastés - [texte imprimé] . - 1992 . - p. 29-40.
in Revue française de Pédagogie > 98 ( janvier-février-mars 1992) . - p. 29-40
Catégories : Apprentissage de l'écriture
classe sociale
école maternelle
expression orale
Littérature pour la jeunesse
Tags :grande section
Article: texte imprimé Une situation de lecture autonome à l'école - in Revue française de Pédagogie, 98 ( janvier-février-mars 1992)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Revue française de Pédagogie > 98 ( janvier-février-mars 1992) . - p. 41-56
Titre :Une situation de lecture autonome à l'école -
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 1992
Article en page(s) : p. 41-56
Catégories : Autonomie (psychologie)
cours élémentaire
cours préparatoire
lecture
Tags :école
[article] Une situation de lecture autonome à l'école - [texte imprimé] . - 1992 . - p. 41-56.
in Revue française de Pédagogie > 98 ( janvier-février-mars 1992) . - p. 41-56
Catégories : Autonomie (psychologie)
cours élémentaire
cours préparatoire
lecture
Tags :école
Article: texte imprimé Jeunes enfants en situation interculturelle et difficultés en lecture - recherche d'explication in Revue française de Pédagogie, 98 ( janvier-février-mars 1992)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Revue française de Pédagogie > 98 ( janvier-février-mars 1992) . - p. 57-68
Titre :Jeunes enfants en situation interculturelle et difficultés en lecture - recherche d'explication : recherche d'explication
Titre original :recherche d'explication
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 1992
Article en page(s) : p. 57-68
Catégories : droit de la nationalité
Enfants d'immigrés
lecture
réussite scolaire
[article] Jeunes enfants en situation interculturelle et difficultés en lecture - recherche d'explication = recherche d'explication : recherche d'explication [texte imprimé] . - 1992 . - p. 57-68.
in Revue française de Pédagogie > 98 ( janvier-février-mars 1992) . - p. 57-68
Catégories : droit de la nationalité
Enfants d'immigrés
lecture
réussite scolaire
Article: texte imprimé De la recherche à la pratique, comment atteindre des retombées "fortes" ? - in Revue française de Pédagogie, 98 ( janvier-février-mars 1992)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Revue française de Pédagogie > 98 ( janvier-février-mars 1992) . - p. 69-82
Titre :De la recherche à la pratique, comment atteindre des retombées "fortes" ? -
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 1992
Article en page(s) : p. 69-82
Catégories : démarche didactique
recherche pédagogique
[article] De la recherche à la pratique, comment atteindre des retombées "fortes" ? - [texte imprimé] . - 1992 . - p. 69-82.
in Revue française de Pédagogie > 98 ( janvier-février-mars 1992) . - p. 69-82
Catégories : démarche didactique
recherche pédagogique
Article: texte imprimé Les apprentissages cognitifs individuels et interindividuels - in Revue française de Pédagogie, 98 ( janvier-février-mars 1992)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Revue française de Pédagogie > 98 ( janvier-février-mars 1992) . - p. 83-103
Titre :Les apprentissages cognitifs individuels et interindividuels -
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 1992
Article en page(s) : p. 83-103
Catégories : apprentissage cognitif
processus cognitif
[article] Les apprentissages cognitifs individuels et interindividuels - [texte imprimé] . - 1992 . - p. 83-103.
in Revue française de Pédagogie > 98 ( janvier-février-mars 1992) . - p. 83-103
Catégories : apprentissage cognitif
processus cognitif

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