A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... |
Revue française de Pédagogie / Institut national de recherche pédagogique . 103Mention de date : avril-mai-juin 1993Paru le : 16/09/1993 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierTrois paradigmes pour les recherches en didactique - in Revue française de Pédagogie, 103 ( avril-mai-juin 1993)
[article]
in Revue française de Pédagogie > 103 ( avril-mai-juin 1993) . - p. 5-18
Titre : Trois paradigmes pour les recherches en didactique - Type de document : texte imprimé Année de publication : 1993 Article en page(s) : p. 5-18 Catégories : Didactique
recherche pédagogique[article] Trois paradigmes pour les recherches en didactique - [texte imprimé] . - 1993 . - p. 5-18.
in Revue française de Pédagogie > 103 ( avril-mai-juin 1993) . - p. 5-18
Catégories : Didactique
recherche pédagogiqueContribution à l'élaboration d'une didactique de l'apprentissage du philosopher - in Revue française de Pédagogie, 103 ( avril-mai-juin 1993)
[article]
in Revue française de Pédagogie > 103 ( avril-mai-juin 1993) . - p. 19-31
Titre : Contribution à l'élaboration d'une didactique de l'apprentissage du philosopher - Type de document : texte imprimé Année de publication : 1993 Article en page(s) : p. 19-31 Catégories : Didactique
philosophie[article] Contribution à l'élaboration d'une didactique de l'apprentissage du philosopher - [texte imprimé] . - 1993 . - p. 19-31.
in Revue française de Pédagogie > 103 ( avril-mai-juin 1993) . - p. 19-31
Catégories : Didactique
philosophieSciences de l'autonomie et sciences de l'éducation - in Revue française de Pédagogie, 103 ( avril-mai-juin 1993)
[article]
in Revue française de Pédagogie > 103 ( avril-mai-juin 1993) . - p. 51-58
Titre : Sciences de l'autonomie et sciences de l'éducation - Type de document : texte imprimé Année de publication : 1993 Article en page(s) : p. 51-58 Catégories : Autonomie (psychologie)
sciences de l'éducation[article] Sciences de l'autonomie et sciences de l'éducation - [texte imprimé] . - 1993 . - p. 51-58.
in Revue française de Pédagogie > 103 ( avril-mai-juin 1993) . - p. 51-58
Catégories : Autonomie (psychologie)
sciences de l'éducationL'évaluation conjuguée en paradigmes - in Revue française de Pédagogie, 103 ( avril-mai-juin 1993)
[article]
in Revue française de Pédagogie > 103 ( avril-mai-juin 1993) . - p. 59-80
Titre : L'évaluation conjuguée en paradigmes - Type de document : texte imprimé Année de publication : 1993 Article en page(s) : p. 59-80 Catégories : système d'évaluation [article] L'évaluation conjuguée en paradigmes - [texte imprimé] . - 1993 . - p. 59-80.
in Revue française de Pédagogie > 103 ( avril-mai-juin 1993) . - p. 59-80
Catégories : système d'évaluation Planification et décision chez les enseignants - in Revue française de Pédagogie, 103 ( avril-mai-juin 1993)
[article]
in Revue française de Pédagogie > 103 ( avril-mai-juin 1993)
Titre : Planification et décision chez les enseignants - Type de document : texte imprimé Année de publication : 1993 Catégories : enseignants
enseignement
planification[article] Planification et décision chez les enseignants - [texte imprimé] . - 1993.
in Revue française de Pédagogie > 103 ( avril-mai-juin 1993)
Catégories : enseignants
enseignement
planificationLes orientations de la recherche en didactique de l'éducation physique et sportive - in Revue française de Pédagogie, 103 ( avril-mai-juin 1993)
[article]
in Revue française de Pédagogie > 103 ( avril-mai-juin 1993) . - p. 33-41
Titre : Les orientations de la recherche en didactique de l'éducation physique et sportive - Type de document : texte imprimé Année de publication : 1993 Article en page(s) : p. 33-41 Catégories : Didactique
éducation physique[article] Les orientations de la recherche en didactique de l'éducation physique et sportive - [texte imprimé] . - 1993 . - p. 33-41.
in Revue française de Pédagogie > 103 ( avril-mai-juin 1993) . - p. 33-41
Catégories : Didactique
éducation physique
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
aucun exemplaire |