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Dépouillements

Le discours de la mémoire - / François Jacquet-Francillon in Revue française de Pédagogie, 165 ( octobre-novembre-décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 5-15 Titre : Le discours de la mémoire - Type de document : texte imprimé Auteurs : François Jacquet-Francillon, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 5-15 Catégories : mémoire Morale Tags : devoir de mémoire [article] Le discours de la mémoire - [texte imprimé] / François Jacquet-Francillon, Auteur . - 2009 . - p. 5-15. in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 5-15 Catégories : mémoire Morale Tags : devoir de mémoire

Le processus dialectique de la mémoire collective - l'exemple de l'Allemagne après-guerre / Bernd Zymek in Revue française de Pédagogie, 165 ( octobre-novembre-décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 17-29 Titre : Le processus dialectique de la mémoire collective - l'exemple de l'Allemagne après-guerre : l'exemple de l'Allemagne après-guerre Titre original : l'exemple de l'Allemagne après-guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernd Zymek, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 17-29 Catégories : Allemagne Allemagne (République démocratique) guerre mondiale (1939-1945) jeunesse RFA : 1945- Tags : mémoire collective  transmission  éducation morale [article] Le processus dialectique de la mémoire collective - l'exemple de l'Allemagne après-guerre = l'exemple de l'Allemagne après-guerre : l'exemple de l'Allemagne après-guerre [texte imprimé] / Bernd Zymek, Auteur . - 2009 . - p. 17-29. in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 17-29 Catégories : Allemagne Allemagne (République démocratique) guerre mondiale (1939-1945) jeunesse RFA : 1945- Tags : mémoire collective  transmission  éducation morale

Mémoires et histoire scolaire en France - quelques interrogations didactiques / Nicole Tutiaux-Guillon in Revue française de Pédagogie, 165 ( octobre-novembre-décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 31-42 Titre : Mémoires et histoire scolaire en France - quelques interrogations didactiques : quelques interrogations didactiques Titre original : quelques interrogations didactiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Tutiaux-Guillon, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 31-42 Catégories : enseignement France histoire pratique de classe Tags : devoir de mémoire [article] Mémoires et histoire scolaire en France - quelques interrogations didactiques = quelques interrogations didactiques : quelques interrogations didactiques [texte imprimé] / Nicole Tutiaux-Guillon, Auteur . - 2009 . - p. 31-42. in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 31-42 Catégories : enseignement France histoire pratique de classe Tags : devoir de mémoire

Transmettre la culture comme mémoire et identité - au coeur du débat sur l'éducation historique des jeunes québécois / Jocelyn Létourneau in Revue française de Pédagogie, 165 ( octobre-novembre-décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 43-54 Titre : Transmettre la culture comme mémoire et identité - au coeur du débat sur l'éducation historique des jeunes québécois : au coeur du débat sur l'éducation historique des jeunes québécois Titre original : au coeur du débat sur l'éducation historique des jeunes québécois Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyn Létourneau, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 43-54 Catégories : enseignement histoire identité collective Québec : province réforme de l'enseignement Tags : transmission culturelle  mémoire collective [article] Transmettre la culture comme mémoire et identité - au coeur du débat sur l'éducation historique des jeunes québécois = au coeur du débat sur l'éducation historique des jeunes québécois : au coeur du débat sur l'éducation historique des jeunes québécois [texte imprimé] / Jocelyn Létourneau, Auteur . - 2009 . - p. 43-54. in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 43-54 Catégories : enseignement histoire identité collective Québec : province réforme de l'enseignement Tags : transmission culturelle  mémoire collective

Les allers et retours de la mémoire en Suisse - / Charles Heimberg in Revue française de Pédagogie, 165 ( octobre-novembre-décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 55-63 Titre : Les allers et retours de la mémoire en Suisse - Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Heimberg, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 55-63 Catégories : enseignement guerre mondiale (1939-1945) histoire national-socialisme Suisse Tags : devoir de mémoire  transmission [article] Les allers et retours de la mémoire en Suisse - [texte imprimé] / Charles Heimberg, Auteur . - 2009 . - p. 55-63. in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 55-63 Catégories : enseignement guerre mondiale (1939-1945) histoire national-socialisme Suisse Tags : devoir de mémoire  transmission

L'histoire, les lois, les mémoires. Sur quelques conflits récents en Europe - / Luigi Cajani in Revue française de Pédagogie, 165 ( octobre-novembre-décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 65-76 Titre : L'histoire, les lois, les mémoires. Sur quelques conflits récents en Europe - Type de document : texte imprimé Auteurs : Luigi Cajani, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 65-76 Catégories : enseignement France Grèce histoire Italie politique Union européenne Tags : devoir de mémoire [article] L'histoire, les lois, les mémoires. Sur quelques conflits récents en Europe - [texte imprimé] / Luigi Cajani, Auteur . - 2009 . - p. 65-76. in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 65-76 Catégories : enseignement France Grèce histoire Italie politique Union européenne Tags : devoir de mémoire

Agencements didactiques - pour une analyse fonctionnelle du comportement non-verbal du professeur / Dominique Forest in Revue française de Pédagogie, 165 ( octobre-novembre-décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 77-89 Titre : Agencements didactiques - pour une analyse fonctionnelle du comportement non-verbal du professeur : pour une analyse fonctionnelle du comportement non-verbal du professeur Titre original : pour une analyse fonctionnelle du comportement non-verbal du professeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Forest, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 77-89 Catégories : Didactique enseignants expression non-verbale Rapport au savoir Relations maître-élève [article] Agencements didactiques - pour une analyse fonctionnelle du comportement non-verbal du professeur = pour une analyse fonctionnelle du comportement non-verbal du professeur : pour une analyse fonctionnelle du comportement non-verbal du professeur [texte imprimé] / Dominique Forest, Auteur . - 2009 . - p. 77-89. in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 77-89 Catégories : Didactique enseignants expression non-verbale Rapport au savoir Relations maître-élève

Indicateurs d'équité éducative. Une analyse de la ségrégation académique et sociale dans les pays européens - / Marc Demeuse in Revue française de Pédagogie, 165 ( octobre-novembre-décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 91-103 Titre : Indicateurs d'équité éducative. Une analyse de la ségrégation académique et sociale dans les pays européens - Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Demeuse, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 91-103 Catégories : discrimination sociale Systèmes d'enseignement Tags : justice sociale [article] Indicateurs d'équité éducative. Une analyse de la ségrégation académique et sociale dans les pays européens - [texte imprimé] / Marc Demeuse, Auteur . - 2009 . - p. 91-103. in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 91-103 Catégories : discrimination sociale Systèmes d'enseignement Tags : justice sociale

L'arrière-plan idéologique de la réforme scolaire au Japon - / Arnaud Nanta in Revue française de Pédagogie, 165 ( octobre-novembre-décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 10-115 Titre : L'arrière-plan idéologique de la réforme scolaire au Japon - Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Nanta, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 10-115 Catégories : 1990- 2000- Autonomie (psychologie) compétitivité Japon Libéralisme réforme de l'enseignement Systèmes d'enseignement Tags : néolibéralisme [article] L'arrière-plan idéologique de la réforme scolaire au Japon - [texte imprimé] / Arnaud Nanta, Auteur . - 2009 . - p. 10-115. in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 10-115 Catégories : 1990- 2000- Autonomie (psychologie) compétitivité Japon Libéralisme réforme de l'enseignement Systèmes d'enseignement Tags : néolibéralisme

L'évaluation des enseignants par les étudiants - état d ela recherche et perspective / Pascal Detroz in Revue française de Pédagogie, 165 ( octobre-novembre-décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 117-135 Titre : L'évaluation des enseignants par les étudiants - état d ela recherche et perspective : état d ela recherche et perspective Titre original : état d ela recherche et perspective Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Detroz, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 117-135 Catégories : Enseignement supérieur Évaluation des élèves Tags : évaluation des enseignants  validité [article] L'évaluation des enseignants par les étudiants - état d ela recherche et perspective = état d ela recherche et perspective : état d ela recherche et perspective [texte imprimé] / Pascal Detroz, Auteur . - 2009 . - p. 117-135. in Revue française de Pédagogie > 165 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 117-135 Catégories : Enseignement supérieur Évaluation des élèves Tags : évaluation des enseignants  validité

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