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Dépouillements

Préscolarisation ou scolarisation ? L'évolution institutionnelle et curriculaire de l'école maternelle - / Pascale Garnier in Revue française de Pédagogie, 169 ( octobre-novembre-décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 169 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 5-15 Titre : Préscolarisation ou scolarisation ? L'évolution institutionnelle et curriculaire de l'école maternelle - Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Garnier, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 5-15 Catégories : 1980- école maternelle évolution [article] Préscolarisation ou scolarisation ? L'évolution institutionnelle et curriculaire de l'école maternelle - [texte imprimé] / Pascale Garnier, Auteur . - 2010 . - p. 5-15. in Revue française de Pédagogie > 169 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 5-15 Catégories : 1980- école maternelle évolution

La construction de l'inégalité scolaire dès l'école maternelle - / Christophe Joigneaux in Revue française de Pédagogie, 169 ( octobre-novembre-décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 169 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 17-28 Titre : La construction de l'inégalité scolaire dès l'école maternelle - Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Joigneaux, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 17-28 Catégories : Démocratisation de l'enseignement école maternelle Tags : pratique pédagogique [article] La construction de l'inégalité scolaire dès l'école maternelle - [texte imprimé] / Christophe Joigneaux, Auteur . - 2010 . - p. 17-28. in Revue française de Pédagogie > 169 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 17-28 Catégories : Démocratisation de l'enseignement école maternelle Tags : pratique pédagogique

Gestion de l'espace interpersonnel chez les enfants de petite section de maternelle - / Pierre Roques in Revue française de Pédagogie, 169 ( octobre-novembre-décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 169 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 29-42 Titre : Gestion de l'espace interpersonnel chez les enfants de petite section de maternelle - Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Roques, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 29-42 Catégories : Autonomie (psychologie) comportement social école maternelle Tags : pratique pédagogique [article] Gestion de l'espace interpersonnel chez les enfants de petite section de maternelle - [texte imprimé] / Pierre Roques, Auteur . - 2010 . - p. 29-42. in Revue française de Pédagogie > 169 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 29-42 Catégories : Autonomie (psychologie) comportement social école maternelle Tags : pratique pédagogique

Les facteurs individuels et contextuels de la fraude aux examens universitaires - / Pascal Guibert in Revue française de Pédagogie, 169 ( octobre-novembre-décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 169 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 43-52 Titre : Les facteurs individuels et contextuels de la fraude aux examens universitaires - Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Guibert, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 43-52 Catégories : étudiant examen France université Tags : tricherie  examen écrit [article] Les facteurs individuels et contextuels de la fraude aux examens universitaires - [texte imprimé] / Pascal Guibert, Auteur . - 2010 . - p. 43-52. in Revue française de Pédagogie > 169 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 43-52 Catégories : étudiant examen France université Tags : tricherie  examen écrit

La recherche française en sciences humaines et sociales sur les technologies en éducation - / Brigitte Albero in Revue française de Pédagogie, 169 ( octobre-novembre-décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 169 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 53-66 Titre : La recherche française en sciences humaines et sociales sur les technologies en éducation - Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Albero, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 53-66 Catégories : connaissance Enseignement supérieur formation recherche pédagogique sciences humaines sciences sociales technologie Tags : TIC (technologie de l'information et de la communication) [article] La recherche française en sciences humaines et sociales sur les technologies en éducation - [texte imprimé] / Brigitte Albero, Auteur . - 2010 . - p. 53-66. in Revue française de Pédagogie > 169 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 53-66 Catégories : connaissance Enseignement supérieur formation recherche pédagogique sciences humaines sciences sociales technologie Tags : TIC (technologie de l'information et de la communication)

Stabilité et auto-organisation de l'activité collective en classe - exemple d'un cours dialogué à l'école primaire / Philippe Veyrunes in Revue française de Pédagogie, 169 ( octobre-novembre-décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 169 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 67-76 Titre : Stabilité et auto-organisation de l'activité collective en classe - exemple d'un cours dialogué à l'école primaire : exemple d'un cours dialogué à l'école primaire Titre original : exemple d'un cours dialogué à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Veyrunes, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 67-76 Catégories : école élémentaire méthode pédagogique travail en classe Tags : cours dialogué [article] Stabilité et auto-organisation de l'activité collective en classe - exemple d'un cours dialogué à l'école primaire = exemple d'un cours dialogué à l'école primaire : exemple d'un cours dialogué à l'école primaire [texte imprimé] / Philippe Veyrunes, Auteur . - 2010 . - p. 67-76. in Revue française de Pédagogie > 169 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 67-76 Catégories : école élémentaire méthode pédagogique travail en classe Tags : cours dialogué

Le sens du placement scolaire - la dimension spatiale des inégalités sociales / Jean-Christophe François in Revue française de Pédagogie, 169 ( octobre-novembre-décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 169 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 77-97 Titre : Le sens du placement scolaire - la dimension spatiale des inégalités sociales : la dimension spatiale des inégalités sociales Titre original : la dimension spatiale des inégalités sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Christophe François, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 77-97 Catégories : Carte scolaire choix d'une école Inégalité sociale milieu urbain [article] Le sens du placement scolaire - la dimension spatiale des inégalités sociales = la dimension spatiale des inégalités sociales : la dimension spatiale des inégalités sociales [texte imprimé] / Jean-Christophe François, Auteur . - 2010 . - p. 77-97. in Revue française de Pédagogie > 169 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 77-97 Catégories : Carte scolaire choix d'une école Inégalité sociale milieu urbain

Effets théoriques et réels des politiques d'évaluation standardisée - / Nathalie Mons in Revue française de Pédagogie, 169 ( octobre-novembre-décembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 169 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 99-140 Titre : Effets théoriques et réels des politiques d'évaluation standardisée - Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Mons, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 99-140 Catégories : Évaluation des élèves Évaluation du système scolaire politique de l'éducation résultat scolaire Tags : efficacité [article] Effets théoriques et réels des politiques d'évaluation standardisée - [texte imprimé] / Nathalie Mons, Auteur . - 2010 . - p. 99-140. in Revue française de Pédagogie > 169 ( octobre-novembre-décembre 2009) . - p. 99-140 Catégories : Évaluation des élèves Évaluation du système scolaire politique de l'éducation résultat scolaire Tags : efficacité

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