144 juillet 2013 151 avril 2005 153 octobre 2005 145 octobre 2003 135 avril 2001 187   Revue française de Pédagogie / Institut national de recherche pédagogique . 145 Mention de date :   octobre 2003 Paru le :  25/04/2013

Dépouillements

Redéfinition du métier de chef d'établissement secondaire - changement statutaire, construction de l'engagement professionnel et épreuves pratiques / Agnès Pélage in Revue française de Pédagogie, 145 ( octobre 2003)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 145 ( octobre 2003) . - p. 21-36 Titre : Redéfinition du métier de chef d'établissement secondaire - changement statutaire, construction de l'engagement professionnel et épreuves pratiques : changement statutaire, construction de l'engagement professionnel et épreuves pratiques Titre original : changement statutaire, construction de l'engagement professionnel et épreuves pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Pélage, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 21-36 Catégories : chef d'établissement gestion de carrière gestion des fonctionnaires personnel de direction d'établissement scolaire personnel de l'éducation pilotage du système éducatif recrutement des enseignants [article] Redéfinition du métier de chef d'établissement secondaire - changement statutaire, construction de l'engagement professionnel et épreuves pratiques = changement statutaire, construction de l'engagement professionnel et épreuves pratiques : changement statutaire, construction de l'engagement professionnel et épreuves pratiques [texte imprimé] / Agnès Pélage, Auteur . - 2013 . - p. 21-36. in Revue française de Pédagogie > 145 ( octobre 2003) . - p. 21-36 Catégories : chef d'établissement gestion de carrière gestion des fonctionnaires personnel de direction d'établissement scolaire personnel de l'éducation pilotage du système éducatif recrutement des enseignants

Réformes des services d'inspection. Modèles et idéologies. - / Anton de Grauwe in Revue française de Pédagogie, 145 ( octobre 2003)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 145 ( octobre 2003) . - p. 5-20 Titre : Réformes des services d'inspection. Modèles et idéologies. - Type de document : texte imprimé Auteurs : Anton de Grauwe, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 5-20 Catégories : Évaluation des élèves évaluation des personnels IGEN inspection académique pilotage du système éducatif [article] Réformes des services d'inspection. Modèles et idéologies. - [texte imprimé] / Anton de Grauwe, Auteur . - 2013 . - p. 5-20. in Revue française de Pédagogie > 145 ( octobre 2003) . - p. 5-20 Catégories : Évaluation des élèves évaluation des personnels IGEN inspection académique pilotage du système éducatif

Technologies de l'information et de la communication en éducation aux USA - éléments d'analyse sur la diffusion d'innovations technologiques / Georges-Louis Baron in Revue française de Pédagogie, 145 ( octobre 2003)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 145 ( octobre 2003) . - p. 37-49 Titre : Technologies de l'information et de la communication en éducation aux USA - éléments d'analyse sur la diffusion d'innovations technologiques : éléments d'analyse sur la diffusion d'innovations technologiques Titre original : éléments d'analyse sur la diffusion d'innovations technologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges-Louis Baron (1948-....), Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 37-49 Catégories : Enseignants -- Formation Enseignement -- Innovations Etats-Unis Innovations technologiques multimédias en education recherche pédagogique [article] Technologies de l'information et de la communication en éducation aux USA - éléments d'analyse sur la diffusion d'innovations technologiques = éléments d'analyse sur la diffusion d'innovations technologiques : éléments d'analyse sur la diffusion d'innovations technologiques [texte imprimé] / Georges-Louis Baron (1948-....), Auteur . - 2013 . - p. 37-49. in Revue française de Pédagogie > 145 ( octobre 2003) . - p. 37-49 Catégories : Enseignants -- Formation Enseignement -- Innovations Etats-Unis Innovations technologiques multimédias en education recherche pédagogique

Interagir dans une classe virtuelle - analyse des interactions verbales médiatisés dans un environnement synchrone / Daniel Peraya in Revue française de Pédagogie, 145 ( octobre 2003)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 145 ( octobre 2003) . - p. 51-61 Titre : Interagir dans une classe virtuelle - analyse des interactions verbales médiatisés dans un environnement synchrone : analyse des interactions verbales médiatisés dans un environnement synchrone Titre original : analyse des interactions verbales médiatisés dans un environnement synchrone Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Peraya, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 51-61 Catégories : communication éducation enseignement à distance Interaction en éducation multimédias en education Relations maître-élève [article] Interagir dans une classe virtuelle - analyse des interactions verbales médiatisés dans un environnement synchrone = analyse des interactions verbales médiatisés dans un environnement synchrone : analyse des interactions verbales médiatisés dans un environnement synchrone [texte imprimé] / Daniel Peraya, Auteur . - 2013 . - p. 51-61. in Revue française de Pédagogie > 145 ( octobre 2003) . - p. 51-61 Catégories : communication éducation enseignement à distance Interaction en éducation multimédias en education Relations maître-élève

Référentiels des diplômes professionnels confrontés à leurs critiques - une mise en valeur de leurs enjeux sociaux / Fabienne Maillard in Revue française de Pédagogie, 145 ( octobre 2003)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 145 ( octobre 2003) . - p. 63-76 Titre : Référentiels des diplômes professionnels confrontés à leurs critiques - une mise en valeur de leurs enjeux sociaux : une mise en valeur de leurs enjeux sociaux Titre original : une mise en valeur de leurs enjeux sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Maillard, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 63-76 Catégories : attestation de qualification connaissance diplôme enseignement professionnel référentiel d'enseignement Tags : compétence professionnelle  compétence de l'élève [article] Référentiels des diplômes professionnels confrontés à leurs critiques - une mise en valeur de leurs enjeux sociaux = une mise en valeur de leurs enjeux sociaux : une mise en valeur de leurs enjeux sociaux [texte imprimé] / Fabienne Maillard, Auteur . - 2013 . - p. 63-76. in Revue française de Pédagogie > 145 ( octobre 2003) . - p. 63-76 Catégories : attestation de qualification connaissance diplôme enseignement professionnel référentiel d'enseignement Tags : compétence professionnelle  compétence de l'élève

Performances scolaires des élèves et appartenance ethnique (majoritaire vs. minoritaire) de leurs modèles professionnels - / Delphine Martinot in Revue française de Pédagogie, 145 ( octobre 2003)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 145 ( octobre 2003) . - p. 77-86 Titre : Performances scolaires des élèves et appartenance ethnique (majoritaire vs. minoritaire) de leurs modèles professionnels - Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Martinot, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 77-86 Catégories : démocratisation de l'enseignement intégration sociale minorité ethnique peuple résultat scolaire Tags : réputation [article] Performances scolaires des élèves et appartenance ethnique (majoritaire vs. minoritaire) de leurs modèles professionnels - [texte imprimé] / Delphine Martinot, Auteur . - 2013 . - p. 77-86. in Revue française de Pédagogie > 145 ( octobre 2003) . - p. 77-86 Catégories : démocratisation de l'enseignement intégration sociale minorité ethnique peuple résultat scolaire Tags : réputation

Connaissances actuelles sur l'effet Pygmalion - processus, poids et modulateurs / David Trouilloud in Revue française de Pédagogie, 145 ( octobre 2003)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 145 ( octobre 2003) . - p. 89-119 Titre : Connaissances actuelles sur l'effet Pygmalion - processus, poids et modulateurs : processus, poids et modulateurs Titre original : processus, poids et modulateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : David Trouilloud, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 89-119 Catégories : éducation motivation Relations maître-élève réussite scolaire Tags : effet Pygmalion  motivation à apprendre [article] Connaissances actuelles sur l'effet Pygmalion - processus, poids et modulateurs = processus, poids et modulateurs : processus, poids et modulateurs [texte imprimé] / David Trouilloud, Auteur . - 2013 . - p. 89-119. in Revue française de Pédagogie > 145 ( octobre 2003) . - p. 89-119 Catégories : éducation motivation Relations maître-élève réussite scolaire Tags : effet Pygmalion  motivation à apprendre

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