Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention / Colette Sauvé

Public ISBD Titre : Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Sauvé (1949-....), Auteur Editeur : Montréal (Québec) : CHU Sainte-Justine Année de publication : 2007 Autre Editeur : [Montigny-le-Bretonneux] : Daudin Collection : Pour les parents Importance : 1 vol. (124 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-095-9 Note générale : Bibliogr. p. 115-122. Webliogr. p. 123-124 Langues : Français (fre) Catégories : hyperactivité psychologie du comportement Troubles du développement Tags : Troubles de l'attention Index. décimale : 371.94 Résumé : Cette nouvelle édition propose une gamme de moyens d'action pour aider l'enfant à s'épanouir dans sa famille à l'école et dans son milieu de vie. Des chapitres portant sur la coexistence de ce désordre neurologique avec d'autres troubles (troubles d'apprentissage d'opposition d'anxiété...) et sur le lien d'attachement parent-enfant ont notamment été ajoutés au contenu. L'auteur présente pour chaque groupe d'âge (3-5 ans 6-12 ans adolescents) trois parcours destinés aux parents : s'informer comprendre et accepter ce désordre neurologique prendre conscience de ses habiletés d'éducateur et mettre en place des stratégies nouvelles permettant d'exercer une influence constructive sur l'enfant ou l'adolescent. Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention [texte imprimé] / Colette Sauvé (1949-....), Auteur . - Montréal (Québec) : CHU Sainte-Justine : [Montigny-le-Bretonneux] : Daudin, 2007 . - 1 vol. (124 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Pour les parents) . ISBN : 978-2-89619-095-9 Bibliogr. p. 115-122. Webliogr. p. 123-124 Langues : Français (fre) Catégories : hyperactivité psychologie du comportement Troubles du développement Tags : Troubles de l'attention Index. décimale : 371.94 Résumé : Cette nouvelle édition propose une gamme de moyens d'action pour aider l'enfant à s'épanouir dans sa famille à l'école et dans son milieu de vie. Des chapitres portant sur la coexistence de ce désordre neurologique avec d'autres troubles (troubles d'apprentissage d'opposition d'anxiété...) et sur le lien d'attachement parent-enfant ont notamment été ajoutés au contenu. L'auteur présente pour chaque groupe d'âge (3-5 ans 6-12 ans adolescents) trois parcours destinés aux parents : s'informer comprendre et accepter ce désordre neurologique prendre conscience de ses habiletés d'éducateur et mettre en place des stratégies nouvelles permettant d'exercer une influence constructive sur l'enfant ou l'adolescent.

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039732	371.94 SAU	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

L'éducation inclusive à l'épreuve du handicap et des terrains in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 83-84 (novembre 2018)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 83-84 (novembre 2018) . - p. 5-129 Titre : L'éducation inclusive à l'épreuve du handicap et des terrains Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Benoit, Auteur ; Frédéric Reichhart, Auteur ; Zineb Rachedi-Nasri, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 5-129 Langues : Français (fre) Catégories : autisme Enfants handicapés -- Éducation handicap hyperactivité Intégration scolaire Relations parents-enseignants surdité ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) [article] L'éducation inclusive à l'épreuve du handicap et des terrains [texte imprimé] / Hervé Benoit, Auteur ; Frédéric Reichhart, Auteur ; Zineb Rachedi-Nasri, Auteur . - 2019 . - p. 5-129. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 83-84 (novembre 2018) . - p. 5-129 Catégories : autisme Enfants handicapés -- Éducation handicap hyperactivité Intégration scolaire Relations parents-enseignants surdité ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire)

La fausse épidémie de TDAH / Patrick Landman in Etudes, 4254 (novembre 2018)

Public ISBD [article]  in Etudes > 4254 (novembre 2018) . - p. 53-64 Titre : La fausse épidémie de TDAH Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Landman, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 53-64 Langues : Français (fre) Catégories : diagnostic médical hyperactivité psychologie trouble de l'apprentissage Troubles de l'attention [article] La fausse épidémie de TDAH [texte imprimé] / Patrick Landman, Auteur . - 2018 . - p. 53-64. Langues : Français (fre) in Etudes > 4254 (novembre 2018) . - p. 53-64 Catégories : diagnostic médical hyperactivité psychologie trouble de l'apprentissage Troubles de l'attention

Faut-il médiquer les enfants agités et hyperactifs ? / Anne Lanchon in Ecole des parents, 646 (Janvier 2023)

Public ISBD [article]  in Ecole des parents > 646 (Janvier 2023) . - p. 44-47 Titre : Faut-il médiquer les enfants agités et hyperactifs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Lanchon, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 44-47 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Psychanalyse Adolescents en difficulté d'apprentissage hyperactivité médicament pédagogie trouble de l'apprentissage [article] Faut-il médiquer les enfants agités et hyperactifs ? [texte imprimé] / Anne Lanchon, Auteur . - 2023 . - p. 44-47. Langues : Français (fre) in Ecole des parents > 646 (Janvier 2023) . - p. 44-47 Catégories : Adolescents -- Psychanalyse Adolescents en difficulté d'apprentissage hyperactivité médicament pédagogie trouble de l'apprentissage

Handicap, parole de témoin et parole d'expert in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 75 (novembre 2016)

Public ISBD [article]  in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 75 (novembre 2016) . - p. 5-266 Titre : Handicap, parole de témoin et parole d'expert : vers une co-construction des discours Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 5-266 Langues : Français (fre) Catégories : administration autisme bilinguisme citoyenneté Éthique médicale handicap handicap mental hyperactivité Intégration scolaire intégration sociale Langage par signes Morale phénoménologie philosophie politique publique recherche scientifique récit de vie surdité violence violence à l'école Tags : trouble de l'attention [article] Handicap, parole de témoin et parole d'expert : vers une co-construction des discours [texte imprimé] . - 2016 . - p. 5-266. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 75 (novembre 2016) . - p. 5-266 Catégories : administration autisme bilinguisme citoyenneté Éthique médicale handicap handicap mental hyperactivité Intégration scolaire intégration sociale Langage par signes Morale phénoménologie philosophie politique publique recherche scientifique récit de vie surdité violence violence à l'école Tags : trouble de l'attention

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