Titre :	Décrire, agir et compter : l'enfant et le dénombrement spontané, une introduction à la psychopédagogie du nombre
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Claire Meljac, Auteur
Editeur :	Paris : Presses universitaires de France
Année de publication :	1979
Collection :	Pédagogie d'aujourd'hui
Importance :	231 p.
Catégories :	apprentissage cognitif nombre Piaget, Jean (1896-1980) Psychologie de l'éducation trouble de l'apprentissage
Index. décimale :	155.4

Décrire, agir et compter : l'enfant et le dénombrement spontané, une introduction à la psychopédagogie du nombre [texte imprimé] / Claire Meljac, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 1979 . - 231 p.. - (Pédagogie d'aujourd'hui) .

Catégories :	apprentissage cognitif nombre Piaget, Jean (1896-1980) Psychologie de l'éducation trouble de l'apprentissage
Index. décimale :	155.4